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以職業學校音樂第4課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現神劇、韓德爾《彌賽亞》、音階等豐富內容。
以普通高中音樂(一)第7課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現進行曲、艾爾噶《威風凜凜進行曲第一號》、銅管樂器、打擊樂器等豐富內容。
以普通高中音樂(一)第9課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現臺灣原住民傳統音樂、樂器等豐富內容。
以職業學校音樂第14課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,呈現中國音樂史、樂器分類、五聲音階等豐富內容。
以職業學校音樂第8課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現歌劇、臺灣音樂劇、展演場地等豐富內容。
以普通高中音樂(一)第14課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,呈現拉丁美洲音樂、電影探戈配樂等豐富內容。
以普通高中藝術生活(音樂應用藝術篇)第7章為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現音樂觀光產業之全球化、在地化的豐富內容。
以普通高中音樂(二)丙版第4章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現西洋20世紀音樂發展、電影配樂、音樂術語等豐富內容。
以普通高中音樂(二)丙版第5章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現西洋20世紀音樂發展、芭蕾舞音樂、音樂術語等豐富內容。
以技術高中音樂丙版第3章的教學專案為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現各種西洋弦樂器、韋瓦第協奏曲〈春〉,以及音樂表演型態等豐富內容。
以普通高中音樂(一)丙版第1章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現音樂表演型態、展演場地、發聲原理等豐富內容。
以普通高中藝術生活(表演藝術篇)第二單元的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現展演分工、實務操作過程、劇場形式等豐富內容。
弦樂曲通常給人優美內斂的印象,但也有不少前衛或改編的精彩作品,本課程以世界知名的古典音樂節引起學習興趣,再藉由數個相關的表演團體和作曲家的創作,聆賞弦樂器與其他樂器的搭配樂趣,感受弦樂豐富多變的演繹方式。
以技術高中音樂丙版第15章的教學專案為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現臺灣福佬系音樂種類、經典曲目、歌仔戲,以及說唱音樂曲牌等豐富內容。
以技術高中音樂丙版第8章的教學專案為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現不同風格的電影配樂、拉赫瑪尼諾夫的鋼琴曲,以及黑膠唱片發展等豐富內容。
以普通高中音樂(二)丙版第9章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現拉丁美洲音樂、探戈電影配樂、新探戈節奏模式等豐富內容。
以普通高中音樂(二)丙版第10章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現原住民創作音樂、原住民歌手等豐富內容。
19世紀末在美國逐漸成形的爵士樂,經過百年的變化演進,成為具有廣大包容性的樂種,任何樂器都可以演奏爵士樂,因此具有豐富多變的特質。本課程先介紹爵士樂的發展,再以幾組和爵士樂相關的人物作為引導,最後介紹欣賞爵士樂的途徑。
阿卡貝拉(A Cappella)是以純粹的人聲構成豐富的伴奏與旋律,可詮釋爵士、節奏藍調、嘻哈等多種音樂風格。了解關於阿卡貝拉基本知識後,能進一步習唱、編曲,創作適合自己的音樂。
以普通高中藝術生活(表演藝術篇)第三單元的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現影視類型、多媒體結合、藝術欣賞等豐富內容。
以普通高中音樂(一)丙版第3章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,呈現西洋文藝復興時期音樂史、音名與唱名等豐富內容。
以普通高中音樂(一)丙版第7章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現古典時期歌劇發展、銅管樂器、打擊樂器等豐富內容。
職業學校/音樂/音樂歌曲集/〈海濱之歌〉〈月亮代表我的心〉〈春天的陽光〉〈O Christmas Tree〉〈奉獻〉〈星月交輝〉〈啟程〉〈Somewhere Out There〉
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