音樂Ch07-2 音樂導聆 艾爾噶《威風凜凜進行曲第一號》

職業學校／音樂／第7課／音樂導聆／艾爾噶《威風凜凜進行曲第一號》

音樂Ch10-3 認識樂理 歸納具有特殊風味的音階

職業學校／音樂／第10課／認識樂理／歸納具有特殊風味的音階

高中生涯規劃 教案16

教案16：我的未來，從現在算起 作者：謝宇程 【教學目標】 1. 知道未來的生涯，將會被高中開始的各種行動和選擇所決定。 2. 對於從現在開始的行動和選擇，能開始嚴肅認真以對。 3. 能夠以對未來的規劃判斷為基礎，思考高中的生活。 【課程說明】 人生必然是一連串的計畫趕不上變化，生涯規劃必然會發生的事，就是會面對變局以及修改。 外在社會常給學生一個想法，認為某條人生路徑是正常的、優秀的、理所當然的、讀什麼系做什麼職業才是學以致用…。 這些想法，在今日都需要檢討。 在本單元中，要讓學生了解，人生不但是不斷累積的旅程，也是不斷應對變化的歷險。

20161014研討會.pptx

姚仁祿 設計．品牌．行銷 第九堂

設計、品牌、行銷上課地點：東海大學建築系｜主講人：姚仁祿課程內容：本課程的目的是讓各專業領域的學生，理解產品或服務如何運用設計，如何建構品牌，如何達成行銷的目的。課程涵蓋設計、品牌與行銷的基本觀念，及設計＋品牌＋行銷與人類現在與未來活動之間的關係，介紹二十一世紀人類行為、設計、品牌與市場行銷的發展現況與前瞻，並以食、衣、住、行、育、樂的個案研究為基礎，探討二十一世紀待開發的設計、品牌與行銷領域。

大小創意－人文．文化．設計思考（第八堂）姚仁祿

東海大學：人文．文化．設計思考 第八堂 未來20-30年的地球人／主講人：姚仁祿／時間：2010年6月

高中生涯規劃 教案11

教案11：什麼是好員工，有一百種說法！ 作者：謝宇程 【教學目標】 1. 了解「好工作」或「好員工」並沒有統一的意義與標準。 2. 有興趣探索更多職業領域的實況，並了解這些領域如何定義「好工作」或「好員工」。 3. 能夠找到門路、管道、方法，蒐集關於各種職業領域的現況與發展方向。 【課程說明】 臺灣的傳統價值觀，常常讓學生以為好員工就是學歷好、服從聽話、勤奮努力，但這種形象不見得適用於各行各業，其實也不見得有利於臺灣整體產業提升。 本課程旨在讓學生了解處在快速變遷中的職場的多元性。

人因工程

人因工程學（又稱工效學、人機工程學、人類工效學、人體工學、人因學）是一門重要的工程技術學科，為管理科學中工業工程專業的一個分支，是研究人和機器、環境的相互作用及其合理結合，使設計的機器和環境系統適合人的生理及心理等特點，達到在生產中提高效率、安全、健康和舒適目的的一門科學。

音樂Ch07-4 音樂百寶箱 銅管樂器介紹

職業學校／音樂／第7課／音樂百寶箱／銅管樂器介紹

音樂Ch02-1 音樂知識 音樂會的禮儀

職業學校／音樂／第2課／音樂知識／音樂會的禮儀

音樂Ch13-1 音樂知識 臺灣流行歌曲

職業學校／音樂／第13課／音樂知識／臺灣流行歌曲

體育 Ⅱ Ch07

職業學校／體育 Ⅱ／第7章 體適能Ⅱ 心肺耐力

體育 Ⅲ Ch01

職業學校／體育 Ⅲ／第1章 體育知識 運動與健康

體育 Ⅲ Ch07

職業學校／體育 Ⅲ／第7章 體適能Ⅲ 心肺耐力

體育 Ⅱ Ch09

職業學校／體育 Ⅱ／第9章 民俗運動 扯鈴(3)、(4)

體育 Ⅵ Ch01

職業學校／體育 Ⅵ／第1章 體育知識 運動歷史

體育 Ⅴ Ch01

職業學校／體育 Ⅴ／第1章 體育知識 運動與營養

體育 Ⅳ Ch01

職業學校／體育 Ⅳ／第1章 體育知識 運動與生理

體育 Ⅵ Ch10

職業學校／體育 Ⅵ／第10章 自衛運動 拳擊(3)、(4)

體育 Ⅳ Ch09

職業學校／體育 Ⅳ／第9章 民俗運動 踢毽子(3)、(4)

體育 Ⅴ Ch10

職業學校／體育 Ⅴ／第10章 自衛運動 拳擊(1)、(2)

體育 Ⅰ Ch10

職業學校／體育 Ⅰ／第10章 飛盤運動 飛盤(1)、(2)、(3)

美術 Ch02

職業學校／美術／第二章 緣起不滅──臺灣美術的發展

體育 Ⅱ Ch08

職業學校／體育 Ⅱ／第8章 水上運動 游泳（捷泳）、（仰泳）