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技術高中/音樂丙版/第9章/音樂欣賞/音樂劇《悲慘世界》
了解食農教育的意義、由來、做法,以及臺灣目前推行狀況。
技術高中/音樂丙版/第2章/認識樂理/桂多的手譜視唱法
第四章 營造優質的生活環境/三、妝點城市與公共空間
在某些場合中我們看到一些群眾會配戴不同顏色的絲帶但那些顏色代表什麼呢? 無聲勝有聲就能清楚表達個人立場。
單元11 生命階段的飲食對「位」
第四章 營造優質的生活環境/四、打造一座優質的城市
設計思考課程時間:2010/9/05-2010/01/05上課地點:東海大學建築系|主講人:姚仁祿本學期的主題是探討「設計思考」,如果沒有設計思考的訓練,創意經常是天馬行空、無法落實。設計的基本概念是要以直覺導航,並以知識續航。並探討社會為何需要新形態領導人?
第四章 營造優質的生活環境
從美術工藝運動延續到日本民藝所產生的龐大民間藝術發展, 世界上的人越來越重視生活中的工藝藝術, 而這股力量也曾傳到台灣。 藝術家顏水龍畢生致力於推廣台灣工藝, 此篇簡單介紹顏水龍推廣台灣工藝的歷程
。以生命教育為核心議題,藉由故事陪伴孩子度過生命的各種面向及選擇 。精選55本真實故事繪本,帶孩子在閱讀中體會人生、正向思考 。每篇皆附「閱讀對話」,在閱讀中展開思索與討論
在人類漫長的發展中,發生了各式各樣的大事,除了載入史冊之外,也在事件的發生地或者起源地,建立了相關的博物館或紀念地,以此讓後代的人們了解,歷史不能被抹滅與遺忘。
職業學校/體育 Ⅲ/第3章 體操 跳箱─男生(2)、(3),女生(1)、(2)
2 音樂與感知/二、音樂與生活
第三章 營建科技/3-4 營建科技與生活環境的關係
普通高中/音樂(一)丙版/第3章/音樂知識/桂多的手譜視唱法
普通高中/美術(二)資源版/第五章 水墨畫的藝術光輝/三、獨特的表現物象手法
普通高中/美術(一)資源版/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術/學習活動
普通高中/美術(二)資源版/第八章 雕塑造形的禮讚/二、品味空間美學
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