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創「法」技能領域課程內容
CI是英文Corporate Identity的縮寫,有些文獻中也稱CIS,是英文Corporate Identity System的縮寫,直譯為企業形象識別系統,意譯為企業形象設計。CI是指企業有意識,有計劃地將自己企業的各種特征向社會公眾主動地展示與傳播,使公眾在市場環境中對某一個特定的企業有一個標準化、差別化的印象和認識,以便更好地識別並留下良好的印象。
單元2 服飾搭配行就有「型」/三、衣的Basic,我的Magic!
如何煮出好吃的義大利麵?此處介紹煮出美味義大利麵的5個技巧,以及紅醬、白醬、青醬、橄欖油醬與黑醬的作法。
技術高中/音樂丙版/第2章/音樂百科/音樂會禮儀
普通高中/體育(二)/第2章 水上運動─捷泳
職業學校/體育 Ⅱ/第11章 其他運動 木球(1)、(2)
普通高中/體育(六)/第9章 攀岩
普通高中/體育(五)/第7章 網球
職業學校/體育 Ⅴ/第2章 田徑:第一節 長距離跑;第二節 跳高(1)、(2)
普通高中/體育(四)/第7章 壘球─快式壘球
普通高中/體育(一)/第6章 有氧舞蹈
普通高中/體育(一)/第3章 創意啦啦隊
普通高中/體育(一)/第5章 田徑
普通高中/體育(五)/第12章 拔河運動
普通高中/體育(三)/第6章 有氧競技體操
職業學校/體育 Ⅳ/第7章 體適能Ⅳ 肌力和肌耐力
職業學校/體育 Ⅴ/第3章 體操:第一節 單槓(男生(3));第二節 雙槓(男生(1));第三節 平衡木(女生(1)、(2))
普通高中/體育(一)/第7章 網球
職業學校/體育 Ⅰ/第5章 國術 拳術(1)、(2)
介紹簡單實用的製譜軟體,讓課程內容與日常生活所需結合。
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