吉他

在當代流行音樂中，吉他可以說是應用最廣泛的樂器之一了，由於能夠輕易奏出旋律與和弦，同時又簡便易攜，從街頭、酒吧到大型演唱會，都可以見其身影，快一起來認識這位樂器界的大眾情人──吉他吧！

音樂丙版Ch04

技術高中／音樂丙版／第4章

音樂Ch05

職業學校／音樂／第5課

泰國傳統音樂

泰國傳統音樂 源自於素可泰時期，由作曲家創作出基本旋律，但因為沒有使用抑揚頓挫，因此每位音樂家有其不同曲調，依照他們的樂器特性來採用曲調，就像戲中的演員。

生活科技（傳播科技篇）Ch02

第二章 視覺傳播科技

音樂（一）Ch05-5 認識樂理 調號

普通高中／音樂（一）／第5課／認識樂理／調號

基本電學 Ⅰ Ch05

第5章 電容與靜電

沖繩音樂

沖繩，舊稱琉球，曾是一個半獨立王國，幾百年來受到中國和日本的影響，在戰後又有美國影響的影子，因此形成自己獨特的文化形態，在音樂方面，其獨特性也顯露出來。沖繩音樂有幾個分類，其中包括屬於宮廷音樂的御座樂、與戲劇、小唱相關的音樂、民謠、流行曲、以及童謠等。

音樂Ch11-5 認識樂理 新探戈節奏模式

職業學校／音樂／第11課／認識樂理／新探戈節奏模式

人因工程

人因工程學（又稱工效學、人機工程學、人類工效學、人體工學、人因學）是一門重要的工程技術學科，為管理科學中工業工程專業的一個分支，是研究人和機器、環境的相互作用及其合理結合，使設計的機器和環境系統適合人的生理及心理等特點，達到在生產中提高效率、安全、健康和舒適目的的一門科學。

印度音樂

印度音樂是印度半島特有的音樂，由於印度在歷史上長期受到外來民族的侵略，印度文化受到許多外來文化的影響，包括波斯、希臘、蒙古和阿拉伯文化的影響，與印度原有的文化融合，形成特有的印度文化。印度音樂 梵語稱 山吉他 (Sangita)，涵蓋 聲樂 (Geet)、器樂 (Vadya)、舞蹈 (Natya) 和戲劇等元素。

音樂（一）Ch14-2 音樂百寶箱 拉丁美洲音樂節奏型態

普通高中／音樂（一）／第14課／音樂百寶箱／拉丁美洲音樂節奏型態／倫巴／恰恰恰／曼波／騷沙／森巴／波薩諾瓦／探戈

電子音樂

電子音樂自二十世紀開始迅速發展，並出現各種類型，例如House、Trance、Techno、Drum'n'Bass…等。二十世紀末起，電音開始在大眾活動中被使用，世界各地的年度電音盛事也如雨後春筍般崛起，吸引大批粉絲朝聖。

中東音樂

介紹中東地區音樂特色與傳統樂器。

音樂Ch07

職業學校／音樂／第7課

SCRATCH.ppt

生活科技（傳播科技篇）Ch06-6 數位IC電路

第六章 創意設計與製作／6-6 數位IC電路

音樂Ch07-6 歌曲 〈丹尼男孩〉

職業學校／音樂／第7課／歌曲／〈丹尼男孩〉

馬友友

馬友友 Yo-Yo Ma（1955年10月7日－）是一位大提琴演奏家，為法國出生的華裔美國人，曾獲得多座葛萊美獎。 在世界藝術的舞台上，不乏有影響力的中國人，被西方社會譽為世界上最偉大的大提琴家馬友友即是其中佼佼者。 每年超過一百場世界巡演，獲得過15次音樂界的奧斯卡—葛萊美獎，美國總統布希親自頒發「國家藝術獎章」，馬友友還被任為聯合國和平大使，奧巴馬總統的藝術和人文委員會代表。

音樂（一）Ch07

普通高中／音樂（一）／第7課

音樂丙版Ch03

技術高中／音樂丙版／第3章

音樂（一）丙版Ch05-4 歌曲 〈憂傷和嘆息〉

普通高中／音樂（一）丙版／第5章／歌曲／〈憂傷和嘆息〉

製圖實習 Ⅱ Ch10-2

第十章 基本工作圖／10-2 認識表面織構符號

音樂Ch05-5 認識樂理 調號

職業學校／音樂／第5課／認識樂理／調號