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職業學校/音樂/第5課/音樂新視野/巴羅克風格的絃樂曲《臺灣四季》
職業學校/音樂/第5課/音樂導聆/韋瓦第協奏曲《四季》
單元10 青少年食堂/五、青少年美食計
普通高中/音樂(一)/第10課/音樂百寶箱/南管與北管
普通高中/音樂(一)丙版/第6章 西洋古典時期(一)
介紹德文藝術歌曲曲式中的反復歌、變化反復歌以及應詞歌三大類。
普通高中/音樂(一)/第1課/認識樂理/德文藝術歌曲曲式
色彩是影視作品的重要元素之一,在現代的工作環境中,色彩的系統化管理,仰賴著前期內容的規劃,以及製作時使用的各種專業工具。
普通高中/音樂(一)/第3課/音樂知識/圓舞曲
技術高中/音樂丙版/第5章
普通高中/音樂(一)丙版/第11章/漫遊音樂史/臺灣福佬系音樂/宜蘭民謠〈丟丟銅仔〉/恆春民謠〈思想起〉/江湖調〈勸世歌〉/歌仔戲《薛平貴與王寶釧》/嗩吶曲牌〈風入松〉
引用部分在樂曲中的位置和份量,將形成不同的結構關係,某些屬於附加或插入性質,如:前奏、間奏、尾奏,有時則佔據完整的篇幅,足以成為主要的段落,有些在主段,有些在副歌。花俏點的話,還會有三拍改為四拍,將原曲性格扭曲轉變的情況。此外,向某位大師致敬,臨摹其風格的寫作手法卻較為少見 大家應該知道有不少流行歌曲使用到古典音樂的例子,旋律當然是最明顯的,節奏以及和聲則是其次,有些是直白的引用、拼貼,有些則是間接的隱晦暗示,這可以是一個值得研究的議題,多少讓領聽者有另一層的思考。可惜的是,當追星的小歌迷發現了背後的古典音樂寶藏,是否願意更進一步去認識這些偉大的作曲家,進而產生更多的延伸呢?
普通高中/音樂(一)丙版/第11章/認識樂理/簡譜
介紹北管音樂、吹類樂器、嗩吶曲牌〈風入松〉。
資料來源:掌中弄巧——布袋戲古今漫談http://knowledge.teldap.tw/focus/010112/b2.htm布袋戲介紹http://w3.tkgsh.tn.edu.tw/97c113/new_page_6.htm功名出掌上http://subtpg.tpg.gov.tw/web-life/taiwan/9606/9606-05.htm典藏傳藝——黃海岱http://archive.ncfta.gov.tw/04_inheritance04.aspx?id=52
普通高中/音樂(一)丙版/第4章/認識樂理/拍子與拍號
基礎色彩學介紹與配色技巧
普通高中/音樂(一)/第10課/認識樂理/歌仔戲的唱腔
職業學校/音樂/第3課/歌曲/〈菊花台〉
普通高中/音樂(一)/第10課/音樂知識/客家系音樂
職業學校/音樂/第3課/音樂新視野/解碼蕭邦—電影《不能說的.祕密》
法國作曲家。
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