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設計思考課程時間:2010/9/05-2010/01/05上課地點:東海大學建築系|主講人:姚仁祿本學期的主題是探討「設計思考」,如果沒有設計思考的訓練,創意經常是天馬行空、無法落實。設計的基本概念是要以直覺導航,並以知識續航。並探討社會為何需要新形態領導人?
職業學校/體育 Ⅲ/第1章 體育知識 運動與健康
2016年是VR亮眼的一年, 什麼是VR,VR和AR的差別在哪? VR帶來了什麼新的改變
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申請專利 TED簡報製作技巧 簡報實作 口語表達實踐
普通高中/音樂(一)/第12課/音樂新視野/西風東漸—國樂與西樂相遇的新格局
單元7 家庭危機總動員/三、幸福無可否「韌」
職業學校/體育 Ⅰ/第7章 體適能Ⅰ
普通高中/體育(四)/第6章 有氧競技體操
普通高中/音樂(一)/第13課/認識樂理/歸納具有特殊風味的音階
第四章 營造優質的生活環境/四、打造一座優質的城市
普通高中/音樂(二)丙版/第6章/歌曲/〈I Got Rhythm〉
職業學校/音樂/第11課/歌曲/〈西班牙姑娘〉
(印象・左岸—奧塞美術館30週年大展),不僅由法國奧塞美術館館藏當中、精心挑選多幅經典名作來台,其中包括藝術大師梵谷、莫內、米勒、雷諾、塞尚、高更、竇加、秀拉與德拉克洛瓦等人,共69幅真跡殿堂級名作,藝術總值超過四億歐元作品(約150億台幣),全部蒞臨台灣!
2018/4/26 集講堂講座「十年之後、然後呢」簡報檔案。 講者:寓意科技執行長Paul
單元7 家庭危機總動員/二、幸福力 vs. 戰鬥力
undefined101093212118510313123456789101. 9+6 是多少?2. 7+5 是多少?9+1+510+5=157+3+210+2=12在計算加法的時候, 先把數字湊成 10 可 以更快算出答案。8+4 8+2+210+2=12
中英筆譯對許多台灣學生來說一直是個大挑戰,考驗了學生的單字量、遣詞用字、文法、句型結構、語感...等等。本專案整理了近10年內學科能力測驗的中翻英試題,提供翻譯技巧、文法解析、字彙表,期望對提升學生的筆譯能力有所幫助!
第五章 動態影像的藝術美學/五、剪接與蒙太奇
職業學校/體育 Ⅴ/第4章 舞蹈:第一節 中國舞蹈(5);第二節 創造性舞蹈─力量(5)
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