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以普通高中家政(全)的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,練習規劃時間並省思時間分配的優先順序,以及檢視採購計畫或行為,學習理性消費,思考關於金錢的描述是否合理,以澄清金錢的真正價值。
以普通高中家政(全)的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,品嚐食材在不同烹法下所呈現之多元面貌、認識中餐及中、西點心常使用的各種器具名稱,並藉由菜單擬定的過程,綜合均衡飲食、節省時間效能等知能,應用於日常生活中。
以普通高中家政(全)的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,引導學生察覺自己在自己眼中及別人眼中的性別特質、思考不同性別的生活處境、可能遇上的問題與問題產生的主要原因,並隨時觀察、省思媒體散播的性別形象。
以普通高中家政(全)的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,澄清對愛情的迷思、增加對愛情的認識。藉由同儕的描述,建立學生的自信心,並幫助學生建立和別人的關係。
以普通高中家政(全)的教學專案為主,再搭配其他與本課相關的延伸專案,協助學生正視有情人終成眷屬之後,可能遇上的現實婚姻生活問題,並間接累積婚姻調適的經驗。
以普通高中家政(全)的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,思考家庭成員的個別需求,模擬居家空間設計,以及培養美感並充實布置與美化居家的知識。
以普通高中家政(全)的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,認識綠建築以及其他與環保相關的運用,落實綠色生活、守護永續地球。
技術高中/音樂丙版/補充歌曲/〈心肝寶貝〉〈月亮代表我的心〉〈送你這對翅膀〉〈Let It Go〉
以普通高中音樂(一)第8課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現歌劇、音樂劇、百老匯、舞臺的種類等豐富內容。
本書主要包含傳統中國的歷史特質、晚清變局的發端、清季的改革與革命、民初政局的演變、南京國民政府時期的建設與挫折、近代以來的社會文化變遷、中共的崛起與發展、中華民國在臺灣等內容。
本書涵蓋「心理、社會與文化」、「教育、道德與法律」、「政府與民主政治」、「經濟與永續發展」四大篇,每篇有四至五課的內容。編寫原則為理論與事實並重,知、情、意、行兼顧,文字力求簡潔扼要,達公民與社會教學之目標。
介紹設計的定義與基本概念,設計的構成元素、平面設計的範疇與發展,以及融入生活的產品設計和美化環境的空間設計。
本書依經濟部標準檢驗局最新修訂之「工程製圖」標準、國家教育研究院出版與主編之「工程圖學辭典」,公制單位SI等詳細引用及編寫,以推廣實行我國國家標準及統一名詞。且本書編輯亦依照「製圖實習」之教育目標,期使學生達到正確使用製圖設備與用具之能力,培養具有識圖之能力,並能應用投影原理繪製相關視圖。
本書強調基本物理觀念,重要公式輔以數學演證,並使用許多圖表,使學生易於理解。共有六章,包含電學概論、電阻、串並聯電路、直流迴路、電容與靜電、電感與電磁等內容。
本教材內容均依據98課程綱要所列(七大類:競技運動、戶外活動、健康體適能、舞蹈、鄉土活動、健康管理及體育知識等)撰寫,除了傳統項目外,並增列當前盛行的競技有氧體操、創意啦啦隊、啦啦舞蹈、瑜伽、競技啦啦隊、彼拉提斯、國際標準舞及水中有氧等運動項目,不僅配合教育部政策之推動,更有助於提昇高中學生發展個人運動專長,養成規律運動習慣,進而營造動態休閒生活品質。
本書作者分析多數現今生涯規劃課的上課情境後,了解到這門課的功能和其他科目迥異:老師不會帶領學生字字詳讀,學生亦不會去刻意背誦課本的具體知識──畢竟是否記得學術理論,對生涯決策的意義確實不大。因此,在此希望重新定義課本的功能和意義: •內容與編輯排版,兼具活力與趣味。 •讓學生在課餘時間有動力和興趣主動翻閱。 •翻閱時除了能獲得樂趣,也能得到構想人生的啟發。
引導瞭解重要地理現象的空間分布及其意涵、地理環境與人類活動之間的關係;並學習重要地理知識和技能。
從元朝開始融合了東西文化的鈷藍與白瓷,創建了代表中華文化審美理念的青花瓷,藉由鑑賞中國與世界各地的青花瓷,了解紋飾的美感與地域性,進而練習創作專屬自己的青花花紋。
1.透過從古至今的動畫介紹,瞭解動畫的種類及製作方式的演變 2.藉由動手製作光柵動畫,實際體驗動畫製作的原理。
以普通高中藝術生活(音樂應用藝術篇)第1章為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現音樂、音響、空間、舞臺等豐富內容。
以普通高中藝術生活(音樂應用藝術篇)第2章為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現各種音樂與心靈和生活的不同面向。
以普通高中藝術生活(音樂應用藝術篇)第3章為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現音樂在展演中的角色,以及音樂與各式元素跨界的精彩內容。
以普通高中藝術生活(音樂應用藝術篇)第5章為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現音樂與科技相輔相成的關係。
以普通高中藝術生活(音樂應用藝術篇)第6章為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現音樂與當代流行產業的緊密連結。
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