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技術高中/音樂丙版/第1章/音樂百科/發聲原理&發聲練習
技術高中/音樂丙版/第10章/音樂欣賞/普里斯利歌曲〈鐵血柔情〉
技術高中/音樂丙版/第1章/音樂欣賞/舒伯特德文藝術歌曲
2 音樂與感知/一、音樂與心靈
技術高中/音樂丙版/第10章/音樂欣賞/披頭四歌曲〈昨日〉
普通高中/音樂(一)/第14課/音樂導聆/皮亞佐拉〈自由探戈〉
普通高中/音樂(一)/第12課/音樂導聆/琵琶獨奏曲《十面埋伏》
3 音樂與展演/二、音樂的跨界
技術高中/音樂丙版/第13章/音樂百科/中國樂器的分類
普通高中/音樂(一)/第11課/音樂百寶箱/黑膠唱片的發展
技術高中/音樂丙版/第11章/音樂欣賞/咆勃樂〈我掌握節拍〉
普通高中/音樂(二)丙版/第2章/漫遊音樂史/西洋浪漫時期(二)/孟德爾頌戲劇配樂《仲夏夜之夢》/白遼士《幻想交響曲》/斯梅塔納交響詩《我的祖國》
普通高中/音樂(二)丙版/第3章/漫遊音樂史/西洋浪漫時期(三)/浦契尼歌劇《杜蘭朵公主》
技術高中/音樂丙版/第16章/音樂欣賞/校園民歌〈橄欖樹〉
技術高中/音樂丙版/第1章/音樂知識/人聲的種類與演唱方式
技術高中/音樂丙版/第3章/音樂知識/西洋弦樂器介紹
普通高中/音樂(一)丙版/第10章/音樂知識/原住民樂器介紹
技術高中/音樂丙版/第16章/音樂欣賞/翻唱歌曲〈孤女的願望〉
教案09:請別誤信來路不明的說法 作者:謝宇程 【教學目標】 1. 了解高中類組以及未來科系的關係。 2. 可分辦關於類組、科系、未來職涯各種不見得正確的說法。 3. 培養查找資料的能力,判斷訊息的正確性。 【課程說明】 關於類組、科系、以及和未來職業的關係,在一般家長與學生心中,常有各種各樣的「想當然爾」、「望文生義」、「街頭巷尾的說法」…等。 本課程目標,旨在指出各種迷思,並且提供更多元、前瞻、貼合現實的看法,提供學生與家長做選組及日後科系抉擇的參考。
在運動傷害後,要如何因應呢?除了常見的「PRICE」步驟、物理治療等等,有些事前的預防方法,或許能夠協助我們更加善待自己的身體。
設計思考課程時間:2010/9/05-2010/01/05上課地點:東海大學建築系|主講人:姚仁祿本學期的主題是探討「設計思考」,如果沒有設計思考的訓練,創意經常是天馬行空、無法落實。設計的基本概念是要以直覺導航,並以知識續航。並探討社會為何需要新形態領導人?
從事三項運動的人口,近幾年逐漸攀升。這項充滿個人意志力挑戰的運動特質,只要參加過一次,絕大多數都會因為比賽過程的自我激勵而上癮。先拿標準賽 51.5 公里賽事來說:比賽過程從水裡開始,游泳 1.5 公里,緊接著自行車項目的距離騎行 40 公里,最後的路跑項目更是在體能已經被前兩個項目消磨殆盡的狀況下,還得跑完 10 公里的路程才結束。比賽過程雖然艱辛,但是路程的風景和心情轉換,其實讓參加過的人在結束後總是回味再三
設計、品牌、行銷上課地點:東海大學建築系|主講人:姚仁祿課程內容:本課程的目的是讓各專業領域的學生,理解產品或服務如何運用設計,如何建構品牌,如何達成行銷的目的。課程涵蓋設計、品牌與行銷的基本觀念,及設計+品牌+行銷與人類現在與未來活動之間的關係,介紹二十一世紀人類行為、設計、品牌與市場行銷的發展現況與前瞻,並以食、衣、住、行、育、樂的個案研究為基礎,探討二十一世紀待開發的設計、品牌與行銷領域。
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