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職業學校/音樂/第9課
印度音樂是印度半島特有的音樂,由於印度在歷史上長期受到外來民族的侵略,印度文化受到許多外來文化的影響,包括波斯、希臘、蒙古和阿拉伯文化的影響,與印度原有的文化融合,形成特有的印度文化。印度音樂 梵語稱 山吉他 (Sangita),涵蓋 聲樂 (Geet)、器樂 (Vadya)、舞蹈 (Natya) 和戲劇等元素。
電子音樂自二十世紀開始迅速發展,並出現各種類型,例如House、Trance、Techno、Drum'n'Bass…等。二十世紀末起,電音開始在大眾活動中被使用,世界各地的年度電音盛事也如雨後春筍般崛起,吸引大批粉絲朝聖。
阿斯托爾·潘塔萊昂·皮亞佐拉(西班牙文:Ástor Pantaleón Piazzolla,1921年3月11日-1992年7月5日),阿根廷作曲家以及班多紐手風琴(Bandoneon)演奏家。作為作曲家的皮亞佐拉,以全方位系統的古典音樂訓練為基礎,創造性地融合傳統古典音樂與爵士樂的作曲風格,將探戈音樂從通俗流行的舞蹈伴奏音樂提升為可以單獨在舞台上展示的具有高度藝術性,並能表達深刻哲理的純音樂形式,並由此創立了「新探戈音樂」(Tango Nuevo)樂派,成為阿根廷文化的代表人物之一,以及南美音樂史上的重要人物。在阿根廷,皮亞佐拉被尊稱為「了不起的皮亞佐拉」(el gran Piazzolla)「探戈之父」。
技術高中/音樂丙版/第14章
音樂與文學兩者能夠相互襯托,文學作品透過音樂的輔助使讀者能更快地進入文字的情緒,許多音樂家則是在閱讀文學作品後受到啟發,進而以音樂來描繪內心的感動。本專案介紹幾個音樂與文學結合的例子:柴科夫斯基《羅密歐與茱麗葉》幻想序曲、拉威爾《加斯巴之夜》、荀貝格《昇華之夜》。
心臟病大家都玩過,不過用唱的心臟病就很特別囉!不僅可以讓孩子認識音階、辨識圖樣,還可以訓練反應度!
技術高中/音樂丙版/第9章
介紹世界知名的古典音樂節:德國拜魯特音樂節、奧地利薩爾茲堡音樂節、瑞士琉森音樂節、英國BBC逍遙音樂節、義大利維洛納競技場音樂節。
台灣四面環海,海洋議題長久以來備受關注,創作家也經常受海洋啟發,產出豐富的作品,澎湖更是發展出獨特的褒歌傳統,為音樂與海洋結合的典範。
介紹泰國、越南、寮國、緬甸、印尼的傳統音樂與樂器特色。
技術高中/音樂丙版/第6章
身為各大錄音室的業界標準軟體,Pro Tools的功能包含錄音、剪輯、音效處理、混音、格式轉換、MIDI應用,以及與影像器材同步後製等聲音處理。許多使用 Pro Tools 的作品,更是在在葛萊美獎中大放異采。
普通高中/音樂(一)丙版/第8章/音樂知識/南島語族的音樂特色
技術高中/音樂丙版/第12章/音樂欣賞/印尼甘美朗音樂
技術高中/音樂丙版/第14章/音樂知識/臺灣原住民音樂
普通高中/音樂(二)丙版/第7章/漫遊音樂史/西洋流行音樂/阿姆斯壯歌曲〈美好世界〉/普里斯利歌曲〈鐵血柔情〉/披頭四歌曲〈昨日〉/瑪丹娜歌曲〈光芒萬丈〉/傑克森歌曲〈四海一家〉
普通高中/音樂(二)丙版/第9章/漫遊音樂史/拉丁美洲音樂/皮亞佐拉〈自由探戈〉
普通高中/音樂(一)丙版/第10章/漫遊音樂史/臺灣原住民音樂/阿美族歌曲〈老人飲酒歌〉/魯凱族歌謠〈鬼湖之戀〉/排灣族歌謠〈來甦〉/布農族祭典〈祈禱小米豐收歌〉/賽夏族祭典《矮靈祭祭歌》
技術高中/音樂丙版/第12章/音樂百科/南島語系的音樂特色
普通高中/音樂(二)丙版/第5章/漫遊音樂史/西洋20世紀音樂(二)/奧福合唱曲《布蘭詩歌》/斯特拉溫斯基芭蕾舞曲《春之祭》
普通高中/音樂(二)丙版/第10章/漫遊音樂史/原住民創作音樂/陳建年歌曲〈海洋〉/紀曉君歌曲〈神話〉/巴奈歌曲〈也許有一天〉/胡德夫歌曲〈大武山美麗的媽媽〉
普通高中/音樂(二)丙版/第4章/漫遊音樂史/西洋20世紀音樂(一)/德布西鋼琴曲〈棕髮少女〉/拉赫瑪尼諾夫《第二號鋼琴協奏曲》/拉赫瑪尼諾夫《第三號鋼琴協奏曲》/拉赫瑪尼諾夫《帕格尼尼主題狂想曲》
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