快速搜尋專案、作者
透過關鍵字、作者名稱快速找尋內容。
普通高中/美術(一)資源版/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術/學習活動
單元14 性不性別由你/三、刻板印象大失真
單元1 家政生活頻道/三、家政行家大集合
第一章 地圖與地理資訊
常在博物館或美術館看到「常設展」與「特展」,這兩者最大的不同之處在於,常設展所展出的時間較長,通常至少五年,甚至十年,展示博物館既有的館藏;特展通常為針對某一特別主題所規劃的展覽,展覽時間較短,通常為幾個月。 還有什麼其他有趣的內容呢?一起來探索吧!
第十一章 鄉土地理實察
第三章 認識建築與室內空間
教案03:我是我自己,難道還可能「不了解自己」嗎? 作者:謝宇程 【教學目標】 1. 理解到自己的特質都還在形成與轉變之中。 2. 期待透過一系列的努力,積極建構自己的特質。 3. 至少設立一個具體的特質養成目標,在可預見的未來達成。 【課程說明】 在其他出版社的教材中,通常第二章的重點都放在用各種檢測方法確認學生的自我特質。 但其實,學生在這個階段,許多特質仍尚待建立,無論是興趣或價值觀,都還在變化之中。 建議在高中階段,尤其是生涯規劃課上,儘量不要讓學生認為:自己一定(只)是怎樣的人,未來也就一定(只能)成為什麼樣的人。
職業學校/美術 資源版/第七章 豐富你我生活的設計之美/一、設計的定義與基本概念
職業學校/美術/第七章 豐富你我生活的設計之美
此專案介紹了常見的人體彩繪,例如:原住民紋身藝術、宮廟八家將、京劇臉譜...等等。以及世界各國的現代藝術家,結合人體姿勢、地景與彩繪技術,創造出一張張驚人又美麗的作品。
地景藝術是從環境藝術演進而來,在不失大自然原來面目之下,把大自然稍加施工或修飾,使人們重新注意大自然,從中得到與平常不同的藝術感受,並且與現在所倡導的環境議題有所關聯。也因為跳脫傳統室內展示空間的限制,讓人們與大自然產生更多互動。
普通高中/音樂(一)/第8課/音樂新視野/愛樂劇工場《魔笛狂想》
技術高中/音樂丙版/第4章/音樂知識/西洋木管樂器介紹
普通高中/音樂(二)丙版/第7章/認識樂理/多媒體音樂應用
普通高中/音樂(一)/第6課/音樂百寶箱/西方木管樂器介紹
普通高中/音樂(一)丙版/第12章/音樂知識/客家八音樂器介紹
普通高中/音樂(一)/第7課/音樂百寶箱/西方銅管樂器介紹
職業學校/音樂/第11課/音樂百寶箱/拉丁美洲音樂節奏型態/倫巴/恰恰恰/曼波/騷沙/森巴/波薩諾瓦/探戈
介紹緬甸傳統音樂及樂器,如排鼓、鳳首箜篌等。
就讀於臺灣大學心理學系,預計 2016 年畢業,將分享她在臺大的求學經驗。
臺灣傳統民間祭祀、廟會喜慶之民俗之一。
隨時隨地掌握教育資訊與動向
{{msg}}
請輸入您的會員 Email 帳號,我們將寄送重設密碼的連結給您。
密碼重設信件已寄送,請儘速前往信箱查看。
感謝您申請成為吉寶知識系統的一員,請前往您剛才輸入的信箱中查收信箱驗證信。
您輸入的電子郵件已經被註冊了,有可能是您之前已經註冊過,你可以
緣會員有意願吉寶知識系統(本系統),經註冊本系統表示您同意會員合約:
雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。