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第二單元 表演藝術的創作與呈現
職業學校/體育 Ⅳ/第5章 國術 刀術(1)、(2)
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 宋朝(960年2月4日—1279年3月19日),根據首都及疆域的變遷,可再分為北宋與南宋,合稱兩宋。因國君姓趙,又為區別於南北朝時期之南朝宋,故亦稱「趙宋」。又因五德終始說,宋朝為火德,故又別稱「火宋」、「炎宋」。北方政權遼國和金國以宋朝位處其南方,稱其為「南朝」,並自詡為「北朝」,西夏又因宋朝位於其東南,特稱其為「東朝」。宋朝是中國古代歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代,唐宋八大家六位出自宋朝,儒學復興,社會上瀰漫尊師重道之風。
小丑樂團2006年專輯《繞著軌道搖滾》中的〈Ode to Joy〉,以貝多芬第九號交響曲《合唱》第四樂章〈快樂頌〉的旋律,配上強烈的低音節奏,賦予此著名曲調全新的詮釋與風貌。
職業學校/音樂/第7課
普通高中/音樂(一)/第7課
普通高中/音樂(二)/第12課
普通高中/音樂(二)/第13課
普通高中/音樂(二)/第4課
職業學校/音樂/第14課
普通高中/音樂(一)/第12課
普通高中/音樂(一)/第3課
技術高中/音樂丙版/第2章/認識樂理/桂多的手譜視唱法
普通高中/音樂(一)丙版/第2章/認識樂理/五線譜的發展與譜號的演進
普通高中/音樂(二)丙版/第4章/音樂知識/如何欣賞電影配樂
第四章 營造優質的生活環境/四、打造一座優質的城市
職業學校/音樂/第8課/音樂百寶箱/國家音樂廳與國家戲劇院
普通高中/音樂(二)丙版/第5章/音樂知識/芭蕾舞音樂的發展
普通高中/音樂(一)丙版/第11章/音樂知識/說唱音樂的曲牌
職業學校/音樂/第14課/音樂百寶箱/中國樂器的分類
技術高中/音樂丙版/第10章/認識樂理/多媒體音樂應用
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