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職業學校/音樂/第14課/音樂知識/中國音樂史話
職業學校/音樂/第1課/認識樂理/音名與唱名
職業學校/音樂/第6課/音樂知識/爵士樂的發展
職業學校/音樂/第9課/歌曲/〈Can You Feel the Love Tonight〉
職業學校/音樂/第5課/歌曲/〈把握世界的脈動〉
職業學校/體育 Ⅵ/第8章 水上運動 水球(1)、(2)
職業學校/體育 Ⅴ/第7章 體適能Ⅴ 柔軟度
職業學校/美術/第七章 豐富你我生活的設計之美
職業學校/音樂/第11課/認識樂理/新探戈節奏模式
職業學校/體育 Ⅱ/第12章 自衛運動 柔道(3)、(4)
「天目,一種自然能量的轉換,以火的力量將釉燒出寶石般的光澤,簡單的圓形能產生一種安靜安定的力量,讓人在紛亂中進入禪思的境界。」 宋朝時日本僧人至中國習佛取經,同時學習包括茶道在內的各種文化。他們把浙江天目山寺院的茶碗攜回日本,稱為「天目碗」(Tenmoku)。 人與自然力合作的藝術,有別於寄情、抒情、創意、觀念等感性藝術,亦不同於巧工、繪畫、雕塑等傳統藝術,而是以簡單的工搭配單純的形,透過專心與敏感度來完成的質感藝術。
我是于建平,服裝設計師。 我有話要說: 1. 勇於認知不足之處,努力精進。 2. 只要是我有興趣的,任何事都渴望嘗試。 3. 每個人都有屬於自己的位置,應該用心找尋,並投注所有熱情。 4.透過身體力行的研究細節、累積經驗。 5. 及早定出自己的風格。
職業學校/音樂/第7課/音樂新視野/BBC逍遙音樂節
職業學校/音樂/第2課/音樂導聆/奧福《布蘭詩歌》
職業學校/音樂/第4課/音樂百寶箱/聖誕節的由來
第五章 動態影像的藝術美學/二、動態影像的奧祕
職業學校/音樂/第14課/認識樂理/中國五聲音階
職業學校/體育 Ⅴ/第9章 民俗運動 跳繩(1)、(2)
職業學校/體育 Ⅱ/第1章 體育知識 運動傷害
職業學校/體育 Ⅵ/第4章 舞蹈 中國舞蹈(6)
職業學校/體育 Ⅲ/第8章 水上運動 游泳(5)、(6)
職業學校/體育 Ⅱ/第10章 飛盤運動 飛盤(4)
職業學校/音樂/第6課/音樂百寶箱/木管樂器介紹
職業學校/音樂/第5課/音樂百寶箱/絃樂器介紹
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