藝術生活（視覺應用藝術篇）資源版 Ch07-1 文化的意涵

第七章 綿延永續的傳統藝術文化／一、文化的意涵

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch02-1 表演藝術的展演創作分工

第二單元 表演藝術的創作與呈現／一、表演藝術的展演創作分工

藝術生活（視覺應用藝術篇）資源版 Ch01-3 探索美的要素

第一章 親近藝術，美化生活／三、探索美的要素

藝術生活（視覺應用藝術篇）資源版 Ch05-3 營造氣氛的大師─光影與色彩

第五章 動態影像的藝術美學／三、營造氣氛的大師─光影與色彩

藝術生活（音樂應用藝術篇）Ch06-2 臺灣流行音樂文化

6 流行音樂產業／二、臺灣流行音樂文化

藝術生活（音樂應用藝術篇）Ch05-1 音樂與科技的相遇

5 音樂與科技／一、音樂與科技的相遇

藝術生活（音樂應用藝術篇）Ch01-3 音樂廳的音響設計

1 音樂與空間／三、音樂廳的音響設計

閃電波特

1986年8月21日，波特出生在牙買加的一個平凡家庭，家中經營一間小雜貨店，生活稱不上優渥。波特並非一開始就練田徑，小時候他最喜歡的運動是足球和板球，直到有一天他的板球教練發現他下肢有異於常人的天賦，才建議他練練看短跑。 雖然天賦過人，但年少的波爾特訓練並不算認真。儘管如此，他的母親為了不讓兒子輸在起跑點，仍兼差接了很多工作，只為了多賺點錢給還在發育期的波特買營養品。看到母親的辛勞，波爾特開始刻苦訓練，也逐漸在田徑場上展露頭角。

體育（二）Ch07

普通高中／體育（二）／第7章 棒球

幾米改編影視之作品與電子書

幾米系列之三，介紹曾被改編成電視、電影或音樂劇等的幾米作品

街舞

街舞(Street Dance,SD)，是一種80年代中在美國發展起來的舞蹈。因為其表演場地主要為馬路邊、廣場上等非正式場合而得到了街舞的名稱。其最初的開拓者為美國黑人青年，是嘻哈文化的組成部分，但時至今日已經為世界各地的青少年所接受。

音樂Ch09-5 歌曲 〈Can You Feel the Love Tonight〉

職業學校／音樂／第9課／歌曲／〈Can You Feel the Love Tonight〉

體育 Ⅱ Ch06

職業學校／體育 Ⅱ／第6章 球類：第一節 籃球(3)、(4)；第二節 排球(3)；第三節 羽球(2)；第四節 桌球(2)；第五節 手球(2)；第六節 網球(1)；第七節 棒壘球(1)

體育（三）Ch09

普通高中／體育（三）／第9章 羽球

體育 Ⅰ Ch08

職業學校／體育 Ⅰ／第8章 水上運動 游泳(1)、(2)

體育（一）Ch09

普通高中／體育（一）／第9章 羽球

短跑

體育（二）Ch03

普通高中／體育（二）／第3章 競技啦啦隊

短跑

電影版 聲之形

日本動畫片《電影版聲之形》改編自同名漫畫，談及「霸凌」與「聽障」等議題，描述憤世嫉俗少年石田，小時帶頭欺負聽障女孩西宮硝子，最後卻在一場惡作劇下反被霸凌關閉心門，甚至萌生輕生念頭。長大後他與西宮相遇，替年幼無知的幼稚行為懺悔，2人關係也隨之改變。該片在日本以「鼓起勇氣，向你傳達我的心聲」作為宣傳標語深具教育意義，在台上映後，台北票房也成功飆破百萬

電影版 聲之形

日本動畫片《電影版聲之形》改編自同名漫畫，談及「霸凌」與「聽障」等議題，描述憤世嫉俗少年石田，小時帶頭欺負聽障女孩西宮硝子，最後卻在一場惡作劇下反被霸凌關閉心門，甚至萌生輕生念頭。長大後他與西宮相遇，替年幼無知的幼稚行為懺悔，2人關係也隨之改變。該片在日本以「鼓起勇氣，向你傳達我的心聲」作為宣傳標語深具教育意義，在台上映後，台北票房也成功飆破百萬

蛇板

蛇板(Snake Board；ripstik ) 也叫龍板、龍蛇板、活力板、陸地衝浪板等，是一種新型態的滑板。 由於其運動前行的樣子有如蛇一般遊走，故名蛇板。是時下新興的休閒活動，最近在韓國、日本、香港、美國及世界各地流行起來。

音樂與舞蹈

大部分的舞蹈不能沒有音樂，在常見的芭蕾和探戈之外，每一種舞蹈皆有適合的音樂與之搭配，例如華爾滋的三拍子、街舞則更需要鼓點與節奏明顯的音樂等等。

音樂Ch09

職業學校／音樂／第9課