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普通高中/體育(三)/第3章 競技啦啦隊
普通高中/體育(三)/第8章 籃球
普通高中/體育(五)/第11章 自行車
普通高中/美術(二)/第六章 看懂現代藝術
普通高中/體育(六)/第5章 田徑
普通高中/體育(二)/第4章 排球
普通高中/體育(六)/第3章 運動舞蹈
普通高中/體育(六)/第12章 跳繩
普通高中/體育(六)/第11章 扯鈴
普通高中/體育(四)/第9章 桌球
普通高中/體育(六)/第7章 慢速壘球
普通高中/美術(三)/第二章 化平凡為藝術
普通高中/體育(六)/第8章 直排輪
普通高中/體育(三)/第4章 排球
普通高中/體育(六)/第6章 韻律體操
「大師們對我有巨大的影響,巴倫波因是天生的英才,他用指揮棒的方式非常明確,把舊式技巧發揮地淋漓盡致。阿巴多的手真是不可思議,他的手像歌詠般的流暢,充滿韻律,非常驚人。而拉圖不管是身體和臉孔,就是有一種神奇的表達能力。」 杜達美認為,這些大音樂家的共通點除了謙虛,還有對音樂心存極大的敬意
天王作曲家「安德魯洛伊‧韋伯」顛峰作品 百老匯獨領風騷數十年始終威名不墜的傳奇 《貓 Cats》是英國作曲家安德魯洛伊‧韋伯 (Andrew Lloyd Webber)根據 T.S.艾略特(T. S. Eliot)的詩集所譜曲的音樂歌舞劇,1981年於倫敦西頭的新倫敦劇院首演,從此一炮而紅成為英國有史以來最成功、連續公演最久的音樂劇。
策展人?不就是總召嗎? 走藝術?想當藝術家餓死嗎?
電影《快樂頌》是關於樂聖貝多芬的虛構傳記影片。 劇情以《合唱》交響曲的創作與演出為主軸,藉著一位虛構的女抄譜員來描述貝多芬如何在艱難的環境中創作出這首曠世巨作。
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/三、與時俱進的藝術和文化
第一章 親近藝術,美化生活/二、認識藝術與美感經驗
第八章 承古開新的文化創意產業/三、文化的傳承與創新
第五單元 表演藝術產業化之歷程與未來發展/二、新時代的向陽產業─文化創意產業
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