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技術高中/音樂丙版/第3章/音樂百科/音樂的表演型態
普通高中/音樂(二)丙版/第6章/音樂知識/西洋爵士樂團的編制
職業學校/音樂/第7課/歌曲/〈丹尼男孩〉
普通高中/音樂(二)丙版/第7章/認識樂理/多媒體音樂應用
普通高中/音樂(一)/第2課/音樂知識/音樂會的禮儀
職業學校/音樂/第6課/音樂新視野/音樂萬花筒—蓋希文《藍色狂想曲》
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/一、人文環境對表演藝術的影響
技術高中/音樂丙版/第9章/認識樂理/指揮拍型練習
由謝杰樺於2010年成立,安娜琪(Anarchy)為「無政府狀態」之意,內含推翻的能量,期許作品能不斷推展舞蹈的想像,代表作品包括《安娜琪的夢想》、《第七感官》、《Second Body》、《舞者與編舞者》及《去自由》等。
成立於1970年的英國搖滾樂樂團,對世界樂壇留下深遠影響。
2 音樂與感知
技術高中/音樂丙版/第11章/音樂欣賞/咆勃樂〈我掌握節拍〉
華格納的《尼伯龍根的指環》四部曲承襲自希臘悲劇的三部曲形式、再加上一個序幕所構成,包括:《萊茵黃金》、《女武神》、《齊格菲》、《諸神黃昏》。從劇本文字到音樂創作,再到建立屬於自己的劇場,甚至是上演的規劃,華格納展現出過人的天才與堅持,也讓他被譽為是劇場與音樂結合的始祖。
1827年貝多芬逝世後,留下一撮遺髮,經過一百多年,頭髮被轉到美國的化學顯微鏡專家麥克隆手中,進行科學化驗,因此釐清了貝多芬的死因。
職業學校/音樂/第10課/認識樂理/歸納具有特殊風味的音階
普通高中/音樂(一)/第14課/音樂導聆/皮亞佐拉〈自由探戈〉
《致命引擎》是一齣跨領域創作,以舞蹈─錄像─音樂─雷射構成,探討人際關係與人性黑暗面。這齣長達60分鐘的作品中,將雷射和聲音藝術家Robin Fox、作曲家Ben Frost、電腦互動藝術家Frieder Weiss,以及舞者合而為一,取得某種平衡。
百老匯劇院區以時代廣場為中心向外延伸,而百老匯又可分為外百老匯與外外百老匯。外百老匯的特色在於表演風格較前衛自由,且深具實驗性,不只侷限在音樂劇,更包含戲劇、舞蹈等類型,嶄新的表演經常令人嘆為觀止,演出者與觀眾的互動性也較多,許多外百老匯表演著重肢體語言,不需英文程度也能了解,因此大受歡迎。
法文-chanson,法語發音:[ʃɑ̃sɔ̃] ,源自於拉丁文cantio,原意就是歌曲,它是法國世俗歌曲的泛稱,也是法國愛情流行歌曲的代名詞。 法文發音美,漢語意境美,我們將法文chanson音譯為“香頌”,兩個漢字組合用來詮釋了法國文化的浪漫、雅致、感性。
第一單元 什麼是表演藝術/三、表演藝術的多元能力開發
普通高中/音樂(一)/第6課/音樂新視野/音樂萬花筒—蓋希文《藍色狂想曲》
職業學校/音樂/第3課/音樂新視野/解碼蕭邦—電影《不能說的.祕密》
普通高中/音樂(一)丙版/第1章/音樂知識/國內外展演場地
普通高中/音樂(二)丙版/第9章/漫遊音樂史/拉丁美洲音樂/皮亞佐拉〈自由探戈〉
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