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普通高中/音樂(二)丙版/第12章/歌曲/〈走在雨中〉
在歌曲審查制度嚴格的戒嚴時期,李泰祥創作的〈橄欖樹〉、〈一條日光大道〉亦曾被禁播。
職業學校/音樂/第8課/認識樂理/移調
普通高中/音樂(一)/第8課/音樂新視野/愛樂劇工場《魔笛狂想》
介紹外外百老匯的歷史、發展、以及經典劇目:《尿尿城》、《異想天開》。
“極限震撼”源自阿根廷,是一種沒有劇情、沒有台詞,集合燈光、音響、舞台裝置等元素的表演形式。
普通高中/音樂(一)/第13課/音樂導聆/沖繩島唄音樂/〈花〉/〈島唄〉
韓德爾神劇《彌賽亞》的首演是為醫院募款的慈善義演,而這個優良傳統也延續至今日。
第三單元 表演藝術的媒體傳播應用與觀摩賞析/三、藝術的價值與表演藝術欣賞
技術高中/音樂丙版/第1章/歌曲/〈水調歌頭〉
職業學校/音樂/第13課/認識樂理/簡譜
職業學校/音樂/第13課/音樂新視野/流行音樂的文化魅力
職業學校/音樂/第3課
普通高中/音樂(一)/第14課/認識樂理/新探戈節奏模式
許多不同民族或較為古老的曲調,因為使用的音階素材與一般熟悉的大小音階並不相同,所以會呈現出不同的味道,例如文藝復興時期廣為流行的曲調〈武裝人〉,以及開頭使用沖繩音階的〈島唄〉。
常被稱為「八部合音的」布農族傳統祭典音樂〈祈禱小米豐收歌〉,實際只有四個聲部,一起了解箇中原因!
技術高中/音樂丙版/第11章/音樂欣賞/阿姆斯壯歌曲〈美好世界〉
職業學校/音樂/第2課/音樂百寶箱/指揮拍型練習
普通高中/音樂(一)/第8課/音樂知識/喜歌劇的發展
職業學校/音樂/第4課/音樂百寶箱/聖誕節的由來
身兼作曲家、指揮家、鋼琴家的久石讓,最讓人津津樂道的身分是宮崎駿「吉卜力工作室」的音樂總監,代表作與獲獎紀錄無數。
普通高中/音樂(二)丙版/第9章/認識樂理/新探戈節奏模式
8 音樂與文化/二、文化創意產業的內涵
第二單元 表演藝術的創作與呈現/一、表演藝術的展演創作分工
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