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職業學校/音樂/第1課/音樂百寶箱/人聲的種類與演唱方式
技術高中/音樂丙版/第3章/音樂百科/音樂的表演型態
技術高中/音樂丙版/第15章/音樂欣賞/北管嗩吶曲牌〈風入松〉
普通高中/音樂(一)/第11課/認識樂理/簡譜
1977年李雙澤在「西洋民謠演唱會」上登高一呼「唱自己的歌」,對民歌的流行起了推波助瀾的關鍵作用。
海頓為弦樂四重奏開創了一個全新的境界:包括標題的選用、曲式的開創、音樂內容的幽默有趣與深度,可說是弦樂四重奏的發揚者與奠基者。
電影配樂是一部好電影不可或缺的要素,本專案介紹了電影配樂的定義、類型,以及從無聲、有聲、電子音樂,到多元並陳時代的時期發展。
8 音樂與文化/二、文化創意產業的內涵
普通高中/音樂(一)/第10課/音樂知識/福佬系音樂
你知道讓管風琴發出聲響的只是一片薄薄的木片嗎!此專案介紹管風琴發聲原理、各種特殊數據,以及經典的演奏欣賞,一起了解管風琴的奧祕吧!
4 音樂與電影/一、影像中的聲音要素及功能
常被稱為「八部合音的」布農族傳統祭典音樂〈祈禱小米豐收歌〉,實際只有四個聲部,一起了解箇中原因!
百老匯劇院區以時代廣場為中心向外延伸,而百老匯又可分為外百老匯與外外百老匯。外百老匯的特色在於表演風格較前衛自由,且深具實驗性,不只侷限在音樂劇,更包含戲劇、舞蹈等類型,嶄新的表演經常令人嘆為觀止,演出者與觀眾的互動性也較多,許多外百老匯表演著重肢體語言,不需英文程度也能了解,因此大受歡迎。
熊儒賢於2002年成立野火樂集,以「臺灣音樂─世界音樂」作為文化推廣的音樂演出團體,是當代極少數致力於推展臺灣原住民音樂的組織,其音樂領域包含本土各族群音樂,並長期對原住民之流行與非流行之創作音樂人,做有計畫之培養與發展推廣,知名歌手有陳永龍、吳昊恩、紀曉君、李子恆、李德筠等人。
技術高中/音樂丙版/第16章/音樂欣賞/校園民歌〈橄欖樹〉
第二單元 表演藝術的創作與呈現/二、創作實務的操作過程與說明
職業學校/音樂/第5課/認識樂理/調號
技術高中/音樂丙版/第2章/音樂百科/音樂會禮儀
職業學校/音樂/第4課/音樂百寶箱/聖誕節的由來
職業學校/音樂/第13課/認識樂理/簡譜
第一單元 什麼是表演藝術/一、表演藝術的定義
技術高中/音樂丙版/第9章/認識樂理/指揮拍型練習
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