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生活及藝術;藝術及生活 將老舊街道以彩繪方式 代表學校文化之藝術精神 是生活,也是藝術
熊儒賢於2002年成立野火樂集,以「臺灣音樂─世界音樂」作為文化推廣的音樂演出團體,是當代極少數致力於推展臺灣原住民音樂的組織,其音樂領域包含本土各族群音樂,並長期對原住民之流行與非流行之創作音樂人,做有計畫之培養與發展推廣,知名歌手有陳永龍、吳昊恩、紀曉君、李子恆、李德筠等人。
普通高中/音樂(二)丙版/第7章/歌曲/〈Yesterday〉
介紹拉丁美洲音樂傳統女聲民謠代表人物:葛洛麗雅.伊斯特芬、夏奇拉、里菈.當斯、Lhasa de Sela、Tania Libertad、Susana Baca、瑪爾塔.葛梅斯、Jacqueline Fuentes等。
技術高中/音樂丙版/第11章/音樂欣賞/紐奧良爵士〈聖人進城來〉
教案11:什麼是好員工,有一百種說法! 作者:謝宇程 【教學目標】 1. 了解「好工作」或「好員工」並沒有統一的意義與標準。 2. 有興趣探索更多職業領域的實況,並了解這些領域如何定義「好工作」或「好員工」。 3. 能夠找到門路、管道、方法,蒐集關於各種職業領域的現況與發展方向。 【課程說明】 臺灣的傳統價值觀,常常讓學生以為好員工就是學歷好、服從聽話、勤奮努力,但這種形象不見得適用於各行各業,其實也不見得有利於臺灣整體產業提升。 本課程旨在讓學生了解處在快速變遷中的職場的多元性。
普通高中/音樂(一)/第10課/認識樂理/歌仔戲的唱腔
普通高中/音樂(二)丙版/第12章/歌曲/〈走在雨中〉
為了保持身體健康,我們應該要依據個人不同的營養需求量來調整飲食內容,而成人男性和女性在飲食與生活上的建議也有些許不同。
普通高中/音樂(一)丙版/第7章/認識樂理/曲式
普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫/四、新時代新表現
描述運動中常見的傷害及處理方法
技術高中/音樂丙版/第7章/認識樂理/音樂術語(一)
技術高中/音樂丙版/第15章/音樂欣賞/江湖調〈勸世歌〉
第二單元 表演藝術的創作與呈現/二、創作實務的操作過程與說明
普通高中/美術(二)資源版/第七章 圖文並茂的藝術創作/四、知性、趣味讀繪本
隨著《富比士》將瑪丹娜列為「全球最具影響力名人」,學者專家開始正視流行音樂對人類社會的影響。
普通高中/音樂(一)/第1課/歌曲/〈野玫瑰〉
職業學校/音樂/第4課/歌曲/〈憂傷和嘆息〉
職業學校/音樂/第5課/歌曲/〈把握世界的脈動〉
網路購物是現在人時常接觸的消費方法,由於消費的過程在虛擬的狀況下進行,所以也需要懂得保護自己的方法,避免產生交易的問題。
普通高中/美術(二)資源版/第五章 水墨畫的藝術光輝/三、獨特的表現物象手法
台灣雖然是個小巧的島嶼,但島嶼上也是由形形色色的民族和各式各樣豐富的文化所組合成。而在每個地方的文化都值得在地人妥善保存與長久傳承,也因此,除了大型博物館之外,在各個縣市或地區也開始扶植大大小小的文化館,希望能讓台灣人更了解自己生存的土地。
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