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音樂與文學兩者能夠相互襯托,文學作品透過音樂的輔助使讀者能更快地進入文字的情緒,許多音樂家則是在閱讀文學作品後受到啟發,進而以音樂來描繪內心的感動。本專案介紹幾個音樂與文學結合的例子:柴科夫斯基《羅密歐與茱麗葉》幻想序曲、拉威爾《加斯巴之夜》、荀貝格《昇華之夜》。
介紹中東地區傳統音樂及樂器,包含木卡姆和塔克辛的樂曲欣賞。
技術高中/音樂丙版/第3章/音樂百科/音樂的表演型態
普通高中/音樂(二)丙版/第3章/歌曲/〈茉莉花〉
第一單元 什麼是表演藝術/一、表演藝術的定義
普通高中/音樂(一)/第12課/音樂百寶箱/認識中國樂器
對比色配色將色相環裡有差異的2-3色排列在一起,或是以2-3色間呈現120~150度作為搭配的方式。色相相差大的色彩來做配色構成,容易有活潑、明快的感受,並且也給人一種色彩強烈、變化很大的感覺。
職業學校/音樂/第4課/歌曲/〈憂傷和嘆息〉
玉雕是中國最古老的雕刻品種之一。商周时期 ,製玉成為一種專業,玉器成了禮儀用具和裝配佩件。玉石歷来被人們當作珍寶,在中國古代,玉被當作美好品物的標誌和君子風範的象徵。 玉雕的品種很多,主要有人物、器具、鳥獸、花卉等大件作品,也有別針、戒指、印章、飾物等小件作品。中國的玉雕作品在世界上享有很高的聲誉。 玉石經加工雕琢成為精美的工藝品,稱為玉雕。工藝師在製作過程中,根據不同玉料的天然顏色和自然形狀,經過精心設計、反複琢磨,才能把玉石雕製成精美的工藝品。
職業學校/音樂/第3課/音樂知識/圓舞曲
普通高中/音樂(一)丙版/第7章/認識樂理/曲式
影片以法國名作曲家德布西之名,除了女主角的職業背景有關之外,德布西的創作不僅為現代音樂帶來革命性的影響,他喜歡從自然環境獲得靈感,以音樂創作捕捉其模樣和氣氛的手法,也成為呼應影片的內在精神與靈魂。
藝術批評是從藝術品的敘述性與形式的層面,討論有關其內在與外在的特質。其批評的方向,不外是探討有關藝術品的本身、或創作的背景、或藝術品的效應等等的問題。
你聽過失戀青蛙的悲鳴嗎?老人數鰻苗又蘊含著什麼樣的節奏感?蛤殼也可以做成音樂?這些躲在世界各個角落、乍聽之下稀鬆平常的聲音,到了風潮唱片音樂創作總監吳金黛的手中,她總能像變魔術似的,創作出一個又一個動聽的故事。這樣的創作能量,也讓她抱走一個金曲獎座。
第五章 動態影像的藝術美學/五、剪接與蒙太奇
職業學校/音樂/第13課/認識樂理/簡譜
普通高中/美術(一)資源版/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術/學習活動
單元7 家庭危機總動員/一、家庭危機百科
單元2 服飾搭配行就有「型」/七、衣時無慮
介紹籃球中的重要規則
雞蛋和蛋製品受殺蟲劑成分芬普尼污染而引起。
第二章 涵養品味,創意生活/二、設計的表現風格
普通高中/體育(三)/第6章 有氧競技體操
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