設計思考
課程時間:2010/9/05-2010/01/05
上課地點:東海大學建築系|主講人:姚仁祿
本學期的主題是探討「設計思考」,如果沒有設計思考的訓練,
創意經常是天馬行空、無法落實。
設計的基本概念是要以直覺導航,並以知識續航。
並探討社會為何需要新形態領導人?
新領導人的必要能力 5-1
本學期的主題是探討「設計思考」,第一堂是設計思考:新領導人的必要能力 ,如果沒有設計思考的訓練,創意經常是天馬行空,無法落實。設計的基本概念是要以直覺導航.以知識續航為基本,並探討社會為何需要新形態領導人? 本段分享TED.COM中Geoff Mulgan的「金融風暴後投資一個更好的未來」。
新領導人的必要能力5-2
影響世界的五大趨勢:1.老齡化 2.東西均衡 3.全球連接 4.知識融合 5.環境變遷
這五大趨勢又各自解構什麼? 新形態領導人又必須具備哪三種能力? 本段分享TED.COM中Clay Shirky的「認知盈餘將改變世界」。
新領導人的必要能力 5-3
影響世界的五大趨勢:1.老齡化 2.東西均衡 3.全球連接 4.知識融合 5.環境變遷
這五大趨勢各自產生什麼機會? 本段分享影片是來自BusinessWeek中的「對Tim Brown的五項提問」。
新領導人的必要能力 5-4
觀察事情的方法是要認真的去思考原因,而不是單看外表的形態而已。 姚仁祿老師分享自己,平常都常用相機寫日記,這也是一種觀察事情的其中方法之一 。本段分享TED.COM中Rob Forbes的「觀察的方法」。 希望大家能從這位設計家Rob Forbes每年拍的五千多張照片中,了解如何去對設計思考做觀察
新領導人的必要能力 5-5
最後姚仁祿老師希望學生們,能對設計思考能有更深入的了解,強調設計思考是要靠心細和膽大去支撐。 心細就是知識,膽大就是直覺,經過這兩者的支撐就變成設計。 所以要有很多的知識才有很多認識的機會,才能看得更真、想的更深。 直覺是提供我們去定義一個東西的機會,而直覺是要靠自己去訓練,這樣才能去創造一個新的設計出來。