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技術高中/音樂丙版/第16章/認識樂理/簡譜
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作者於 2016年03月14日 加入吉寶系統,喜歡他的創作就關注他吧!
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第16章 認識樂理 簡譜
認識樂理 簡譜
簡譜是記譜法的一種,又可分為字母簡譜和數字簡譜,後者由於簡單明瞭、通俗易懂,在臺灣廣泛流傳。數字簡譜的確切來源已不可考,但其雛形初見於16世紀的歐洲,由18世紀的法國思想家盧梭加以改進,大力倡導,並編入他的《音樂辭典》之中,在19世紀經過改進和推廣,得到群眾的廣泛使用。
數字簡譜後來傳入亞洲,由日本人發揚光大。日治時代,隨著日本流行歌曲傳入臺灣,其簡易的記譜方式(以數字1、2、3、4、5、6、7表示)得到臺灣作曲家的青睞,又因廣東粵曲及江南絲竹亦以簡譜記載傳入臺灣,成為臺灣音樂重要的記譜方式。 若以C大調為例,其記譜方式如下:
牛刀小試 請將下列曲調以簡譜記譜。
音樂加油站 流行歌曲創作 流行歌曲大多由簡單的歌謠曲式構成,目的是讓大眾聽後容易記得並哼唱。在旋律方面,大部分歌曲會有A、B兩段,或在A、B段中間穿插入過門。歌詞方面,有些歌曲有A、B段歌詞持續反覆;也可以在旋律反覆時填入不同的歌詞。 現在以〈月亮代表我的心〉作為分析的範例,先聆聽音樂,對照歌詞以及樂段。
接下來觀察旋律部分的動機與樂句: A段:分為兩個樂句,使用的旋律動機皆是由一開始的弱拍以及附點節奏而來。
B段:一樣由兩個樂句構成,延續A段的弱拍與附點動機而來,有些節奏作簡單的變奏。
透過上述的例子可以了解流行歌曲的樂曲架構,同學們可嘗試著創作一首歌曲,有A、B兩段即可構成一首動聽的歌曲喔!如果自己覺得還不錯,可以毛遂自薦,投稿至唱片公司呢!
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