漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 宋朝(960年2月4日—1279年3月19日),根據首都及疆域的變遷,可再分為北宋與南宋,合稱兩宋。因國君姓趙,又為區別於南北朝時期之南朝宋,故亦稱「趙宋」。又因五德終始說,宋朝為火德,故又別稱「火宋」、「炎宋」。北方政權遼國和金國以宋朝位處其南方,稱其為「南朝」,並自詡為「北朝」,西夏又因宋朝位於其東南,特稱其為「東朝」。宋朝是中國古代歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代,唐宋八大家六位出自宋朝,儒學復興,社會上瀰漫尊師重道之風。
收藏、儲存、分享專案
收藏喜愛的專案、日後方便再次瀏覽。如果想微調、編輯可「儲存專案」至我的專案。
利用各大社群分享讓專案內容的能見度更加曝光,同時宣傳作者。
隨時隨地掌握教育資訊與動向
{{msg}}
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 宋朝(960年2月4日—1279年3月19日),根據首都及疆域的變遷,可再分為北宋與南宋,合稱兩宋。因國君姓趙,又為區別於南北朝時期之南朝宋,故亦稱「趙宋」。又因五德終始說,宋朝為火德,故又別稱「火宋」、「炎宋」。北方政權遼國和金國以宋朝位處其南方,稱其為「南朝」,並自詡為「北朝」,西夏又因宋朝位於其東南,特稱其為「東朝」。宋朝是中國古代歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代,唐宋八大家六位出自宋朝,儒學復興,社會上瀰漫尊師重道之風。
月滿西樓
原著:一剪梅·红藕香残玉簟秋
/ 〈宋〉李清照
創作者:杜宓潔
歌詞
A段
紅藕香殘玉簟秋
輕解羅裳 獨上蘭舟
雲中誰寄錦書來
雁字回時 月滿西樓
花自飄零水自流
一種相思 兩處閒愁
此情無計可消除
纔下眉頭 卻上心頭
歌詞
B段
花自飄零水自流
一種相思 兩處閒愁
此情無計可消除
纔下眉頭 卻上心頭
歌詞
C段
紅藕香殘玉簟秋
輕解羅裳 獨上蘭舟
雲中誰寄錦書來
雁字回時 月滿西樓
花自飄零水自流
一種相思 兩處閒愁
此情無計可消除
纔下眉頭 卻上心頭
歌詞
D段
(重複)
花自飄零水自流
一種相思 兩處閒愁
此情無計可消除
纔下眉頭 卻上心頭
舊愛新歡-
2010新歡組
表演影片
月滿西樓(一剪梅)
古詩吟唱
詩詞賞析
月滿西樓 – 思念從別後開始
作者:朱玉昌(漢光創藝總經理、元智大學中語系兼任助理教授)
特別喜歡李清照的〈一剪梅〉,想想,肯定是受了瓊瑤的影響。
那是剃著平頭的國中歲月,對於這闋詞裡傾吐出來的意境似懂非懂,總以為是一闕宋詞史上最唯美浪漫而幽怨纏綿力作,不然,如何能教一位愛情作家如此偏好,筆下小說借用了同一首詞的兩句做書名,成就《月滿西樓》和《卻上心頭》!
待智慧增長,爛漫理解逐漸被更多的現實體悟消融,一對心境始終處在燕爾新婚般的夫妻,極可能喜宴上那層酒意尚未從兩人心裡退散,即已分隔兩地,僅靠相思度日,這是何等地哀嘆鬱悶!人生,本就充滿了諸多不完美,過多地追求,或許便成奢求。幸好人生皆有懵懂年少階段,得以及時點綴心頭愁緒,否則,大量愛情詩篇將由誰來書寫與感悟。
「紅藕香殘玉簟秋。」窗外,荷塘裡滿布的紅荷在西風吹拂下,漸漸地枯萎凋零;房內,臥榻上鋪著那床精製竹蓆,順應秋期更顯涼意。開端這一句有破題效用,是為全闕詞靈魂之所繫,女詞人愁傷,從「涼秋」伊始,七個字,有外、有內;有景物、有心境,詞作功夫講究,得見一斑。「紅藕香殘」比喻正在凋謝中的紅粉系列荷花,是藉戶外自然景致變化,表現秋天已然降臨。「玉簟」是精美竹蓆,為室內場景。「秋」代表季節時點。「玉簟秋」則是詞人以體察竹蓆增生涼意的觸感來引現夫婿「人去蓆更冷」的秋境愁思。
「輕解羅裳,獨上蘭舟。」當心底微微糾結著愁緒無處排遣時,勾起了與夫婿池中泛舟的甜美往事,於是,悄悄地來到池畔,輕輕撩起裙擺,登上木蘭小舟,獨自一人任風漂蕩於池間。「輕」有「悄然」兼「輕緩」的意思。「解」作解開、脫下,此處則作提起、撩起更為恰當。「裳」為裙類,是古代男女穿著的下衣,「羅裳」指用綢緞製成的裙子。「蘭舟」即小船的雅稱。
「雲中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。」回到樓頭,倚欄眺望雲端,凝視著天邊橫空劃過的行列雁群,自古鴻雁就是傳遞訊息的信使!此刻,雁兒是否已稍來伊人的家書呢?神馳忘情間,不覺更深露重,待回神時,西斜後的銀白月光已覆滿整個樓頭。「雲中誰寄錦書來」與「雁字回時」兩句是倒裝句,意指雁群歸來,將捎回誰的書信?按理當指詞人翹首企盼自己夫婿能托雁傳遞尺素,無奈,這只是一種渴望,遂有雁兒空回,「誰寄」之嘆!收筆於「月滿西樓」四字,堪稱絕妙,具體圓滿上半闋「水面荷與舟,舟上愁腸人;天空雁與月,月下人倚欄。」,詞人入詞境的時空感,充分把文字魅力躍動紙上,並高度映現了美學意境。
「花自飄零水自流。」花謝花殘總是任風飄散,滔滔河水何曾停歇過東流的腳步。詞人係藉自然景物變化來慨歎年華易老、春光易逝,以「花落水流」引喻出 自君別後內心的寂寥與落寞。這點從「花」與「水」後銜接的兩個關鍵「自」字,可以讀出詞人苦惱那恰似花朵綻透般地青春正逐自空轉凋零,而川流不息的河水像極離家夫婿亦孤獨地遠行漂泊,由此遣懷夫妻不得共擁青春。
「一種相思,兩處閒愁。」這種離別相思之情,微妙地牽絆著身處兩地鴛侶的愁苦。文句由「「一」種相思」推演到「「兩」處閒愁」的轉換鋪陳,字面淺層只是詞人藉異地兩人作著相同一事的感知揣想,實則體現雖逢時空分隔之「二」人卻合於「一」心的信念。此等思想上的二合一,闡明詞人對深居在外夫婿的信任感與兩情堅篤的高度把握,因為詞人相信,在遠方的夫婿心意如她,當下正心有靈犀地共嘗思念煎熬。
「此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。」離別相思的苦澀,總是緊緊纏繞著心緒,儘管用盡各種方法,就是揮不去也褪散不了,方想,好不容易微舒開來的蹙額愁眉,未料,一忽兒又掠滿整個心頭。詞人將其苦澀反應點化為生動文字,「才下」、「卻上」兩組抽象形容動詞,配襯兩組具象的名詞「眉頭」與「心頭」,既具張力又備工整性,從文句對仗的相得益彰,直接感受到詞人內心的憂悶。「無計」是束手無策,完全沒有辦法的意思。
全闋詞,自筆落「紅藕香殘」起始,至「兩處閒愁」為止,句句環扣下含蓄鋪排的情與景,猶如電影蒙太奇手法般令人傾迷,文句脈絡始終維繫著詞人一派地幽雅澹然,恰似一位旁觀者平靜地書寫著鄰家少婦的心情故事,直至運筆「此情無計可消除」收尾三句,詞人終究按捺不住內心苦悶而直轉抒情,這等在敘事過程中頓然翻轉的筆法,好比幕後說書人一躍台頂,不再甘願默默當個影舞之人,原來詞人前敘托景寄情的伏筆,為著就是等待現身的這一刻,作品流露濃烈的美感,堪稱精妙入神。
關於這闋詞完成時間點,一說為詞人新婚不久之作;另則稱詞人中後期作品,遂有兩造爭議說法,肇因於元代作家伊世珍撰寫之小說《嫏嬛記》,多數文史家係根據該書中卷引〈外傳〉記述:「易安結縭未久,明誠即負笈遠遊,易安殊不忍別,覓錦帕,書〈一剪梅〉詞以送之。」認定乃詞人婚後即別之作,然又有學家批評《嫏嬛記》為傳奇小說不足採信,並考證詞人夫婿新婚期間身在汴京求學未曾分隔,直到婚後十餘載,方赴外任官,從而判斷作品出自詞人中後之期。距今,作品成稿久遠,此類公案不勝枚舉,歷史固然有其真相,但無論說法何者為真,深信,文字下留給人們情感的共鳴,才是最真實的。
【詞人簡介】
李清照,號易安居士,宋代齊州章丘人,為中國文學史上著名女詞人,亦有「千古第一才女」之雅譽。出生書香門第,年少即工詩善詞,十八歲出嫁,婚後潛心文學藝術與金石研究。北宋覆亡前,生活優渥,靖康難流落江南,接連遭逢夫歿;蒐藏書畫被竊;金石古卷散佚。受創未久再嫁,卻於數月後離異,生計遂陷困頓,晚景淒涼。一生歷經國破家亡,創作風格丕變,由天真明快轉為沉鬱悲愴。但對詩詞分界嚴謹,提出「詞,別是一家」之說,主張作詞須尚文雅;協音律,鋪敘、典重與故實,將婉約詞派推進高峰,開創了「易安體」風格。其著作據《宋史‧藝文志》載,計有《易安居士文集》七卷、《易安詞》八卷,惜俱散失。現存《漱玉詞》輯本約四十五首及存疑十餘首。
鋼琴譜/吉他譜
合唱譜
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 宋朝(960年2月4日—1279年3月19日),根據首都及疆域的變遷,可再分為北宋與南宋,合稱兩宋。因國君姓趙,又為區別於南北朝時期之南朝宋,故亦稱「趙宋」。又因五德終始說,宋朝為火德,故又別稱「火宋」、「炎宋」。北方政權遼國和金國以宋朝位處其南方,稱其為「南朝」,並自詡為「北朝」,西夏又因宋朝位於其東南,特稱其為「東朝」。宋朝是中國古代歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代,唐宋八大家六位出自宋朝,儒學復興,社會上瀰漫尊師重道之風。
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 唐朝(618年-907年)是中國歷史上繼秦漢二朝之後的另一個盛世。共歷289年,22位皇帝。由唐高祖李淵所建立,與隋朝合稱隋唐。唐室出身關隴集團,先祖李虎在南北朝的西魏是八柱國之一,封為唐國公。其後代李淵為隋朝晉陽(在今山西太原西南)留守,在隋末民變時出兵入關中以爭奪天下,於618年受隋恭帝楊侑禪位建國唐朝,在唐朝統一戰爭中統一了天下。唐朝的首都為長安(今陝西西安)。並設東都洛陽、北都晉陽等陪都。其文學發展達到高峰,以詩最有興盛。當時有詩仙李白、詩聖杜甫等等。且有推行古文運動的韓愈。其史書與傳奇(小說的前身)也十分發達。由於吸收了西域特徵與宗教色彩,唐朝藝術與前後朝代都迥然不同,其壁畫、雕刻、書法與音樂都很發達。唐朝聲譽遠及海外,其歷史地位深重,到明清時期海外多稱中國人為「唐人」。
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 宋朝(960年2月4日—1279年3月19日),根據首都及疆域的變遷,可再分為北宋與南宋,合稱兩宋。因國君姓趙,又為區別於南北朝時期之南朝宋,故亦稱「趙宋」。又因五德終始說,宋朝為火德,故又別稱「火宋」、「炎宋」。北方政權遼國和金國以宋朝位處其南方,稱其為「南朝」,並自詡為「北朝」,西夏又因宋朝位於其東南,特稱其為「東朝」。宋朝是中國古代歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代,唐宋八大家六位出自宋朝,儒學復興,社會上瀰漫尊師重道之風。
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 宋朝(960年2月4日—1279年3月19日),根據首都及疆域的變遷,可再分為北宋與南宋,合稱兩宋。因國君姓趙,又為區別於南北朝時期之南朝宋,故亦稱「趙宋」。又因五德終始說,宋朝為火德,故又別稱「火宋」、「炎宋」。北方政權遼國和金國以宋朝位處其南方,稱其為「南朝」,並自詡為「北朝」,西夏又因宋朝位於其東南,特稱其為「東朝」。宋朝是中國古代歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代,唐宋八大家六位出自宋朝,儒學復興,社會上瀰漫尊師重道之風。
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 宋朝(960年2月4日—1279年3月19日),根據首都及疆域的變遷,可再分為北宋與南宋,合稱兩宋。因國君姓趙,又為區別於南北朝時期之南朝宋,故亦稱「趙宋」。又因五德終始說,宋朝為火德,故又別稱「火宋」、「炎宋」。北方政權遼國和金國以宋朝位處其南方,稱其為「南朝」,並自詡為「北朝」,西夏又因宋朝位於其東南,特稱其為「東朝」。宋朝是中國古代歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代,唐宋八大家六位出自宋朝,儒學復興,社會上瀰漫尊師重道之風。
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 唐朝(618年-907年)是中國歷史上繼秦漢二朝之後的另一個盛世。共歷289年,22位皇帝。由唐高祖李淵所建立,與隋朝合稱隋唐。唐室出身關隴集團,先祖李虎在南北朝的西魏是八柱國之一,封為唐國公。其後代李淵為隋朝晉陽(在今山西太原西南)留守,在隋末民變時出兵入關中以爭奪天下,於618年受隋恭帝楊侑禪位建國唐朝,在唐朝統一戰爭中統一了天下。唐朝的首都為長安(今陝西西安)。並設東都洛陽、北都晉陽等陪都。其文學發展達到高峰,以詩最有興盛。當時有詩仙李白、詩聖杜甫等等。且有推行古文運動的韓愈。其史書與傳奇(小說的前身)也十分發達。由於吸收了西域特徵與宗教色彩,唐朝藝術與前後朝代都迥然不同,其壁畫、雕刻、書法與音樂都很發達。唐朝聲譽遠及海外,其歷史地位深重,到明清時期海外多稱中國人為「唐人」。
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 唐朝(618年-907年)是中國歷史上繼秦漢二朝之後的另一個盛世。共歷289年,22位皇帝。由唐高祖李淵所建立,與隋朝合稱隋唐。唐室出身關隴集團,先祖李虎在南北朝的西魏是八柱國之一,封為唐國公。其後代李淵為隋朝晉陽(在今山西太原西南)留守,在隋末民變時出兵入關中以爭奪天下,於618年受隋恭帝楊侑禪位建國唐朝,在唐朝統一戰爭中統一了天下。唐朝的首都為長安(今陝西西安)。並設東都洛陽、北都晉陽等陪都。其文學發展達到高峰,以詩最有興盛。當時有詩仙李白、詩聖杜甫等等。且有推行古文運動的韓愈。其史書與傳奇(小說的前身)也十分發達。由於吸收了西域特徵與宗教色彩,唐朝藝術與前後朝代都迥然不同,其壁畫、雕刻、書法與音樂都很發達。唐朝聲譽遠及海外,其歷史地位深重,到明清時期海外多稱中國人為「唐人」。
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 唐朝(618年-907年)是中國歷史上繼秦漢二朝之後的另一個盛世。共歷289年,22位皇帝。由唐高祖李淵所建立,與隋朝合稱隋唐。唐室出身關隴集團,先祖李虎在南北朝的西魏是八柱國之一,封為唐國公。其後代李淵為隋朝晉陽(在今山西太原西南)留守,在隋末民變時出兵入關中以爭奪天下,於618年受隋恭帝楊侑禪位建國唐朝,在唐朝統一戰爭中統一了天下。唐朝的首都為長安(今陝西西安)。並設東都洛陽、北都晉陽等陪都。其文學發展達到高峰,以詩最有興盛。當時有詩仙李白、詩聖杜甫等等。且有推行古文運動的韓愈。其史書與傳奇(小說的前身)也十分發達。由於吸收了西域特徵與宗教色彩,唐朝藝術與前後朝代都迥然不同,其壁畫、雕刻、書法與音樂都很發達。唐朝聲譽遠及海外,其歷史地位深重,到明清時期海外多稱中國人為「唐人」。
請輸入您的會員 Email 帳號,我們將寄送重設密碼的連結給您。
密碼重設信件已寄送,請儘速前往信箱查看。
感謝您申請成為吉寶知識系統的一員,請前往您剛才輸入的信箱中查收信箱驗證信。
您輸入的電子郵件已經被註冊了,有可能是您之前已經註冊過,你可以
緣會員有意願吉寶知識系統(本系統),經註冊本系統表示您同意會員合約:
雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。