緒言
蹴鞠隨著絲綢之路傳播到歐洲後,最終在英國發展成為現代足球,因此現代足球運動公認起源於19世紀中期的英國,最早的職業聯賽也起始於此。
1863年10月26日,世界上第一個正式的足球組織─英國足球協會在倫敦成立。此後,足球運動向全球廣泛傳播,現代足球運動的比賽章則,皆基於當時的英國足球協會比賽章則變革而成。
一、世界足球協會
足球協會也稱「足球聯合會」,為管理足球球員紀律、球員轉會與籌辦比賽的機構,而現今管理全球各地足球運動的組織是國際足球總會(FIFA),總部設於瑞士蘇黎世,每4年舉辦一次的世界盃足球賽已是世界球壇盛事之一。
5-1 國際足球總會總部外觀
二、世界盃足球賽
國際足總世界盃(FIFA World Cup),常稱為世界盃足球賽、世界盃,或稱世界足球錦標賽,是一項國家級男子足球隊的國際比賽,由世界足壇最高管理機構──國際足球總會,每4年舉辦一次,並與奧運交替舉行,世界盃是世界足壇規模最大、水平最高的國際足球賽事,比賽分為會外賽和會內賽兩部分進行,會外賽在會內賽展開的前 年舉行,以決定哪些球隊能進入會內賽。在現在的比賽制度中,計有32支球隊能打入會內賽,之後於主辦國境內進行為期一個月的比賽,爭奪冠軍寶座,而世界盃會內賽是全世界最受歡迎的賽事。
三、冠軍獎盃
世界盃足球賽先後使用過「雷米特盃」和「大力神盃」作為冠軍獎盃。
5-2 世界盃足球賽冠軍獎盃,左圖為雷米特盃,右圖為大力神盃
「雷米特盃」又稱作「女神盃」,是1930年至1970年所使用的世界盃冠軍獎盃,由歷屆冠軍球隊輪流保管。雷米特盃最初稱為「世界盃」(World Cup),在1946年為紀念世界盃的締造者—國際足總主席祖里斯.雷米特(Jules Rimet)而命名。這座獎盃曾於1966年世界盃前夕在英國展出時被盜,後被尋回。1970年巴西第三度捧盃後,被允許永久保留此獎盃,但1983年於里約熱內盧再度失竊,至今仍然下落不明,外界認為雷米特盃可能已被熔為黃金出售。
「大力神盃」是1970年後所使用的獎盃。國際足總請來7國專家,對53個候選設計方案進行評估,最終採用了義大利設計師西爾維奧.加扎尼加(Silvio Gazzaniga)的作品,即現今的大力神盃。大力神盃由18K黃金鑄成,造型為兩個大力士雙手高舉地球。自1974年起,由應屆冠軍得主保存至翌屆決賽圈前,而首次獲得大力神盃的球隊為1974年的西德隊,此外,獲得3屆冠軍的國家隊可以獲得一尊大力神盃的複製品,但原件不會被任何國家隊永久擁有,仍歸國際足總所有。大力神盃的底座上可刻下1974年至2038年共17屆世界盃冠軍的國家名稱,換句話說,在2038年的世界盃結束後,大力神盃將會退役,由新一代的獎盃所取代。
基本技術
一、進攻技術
進攻的目的是為了得分,在足球比賽中要獲得最後的勝利,需透過純熟的個人技術與各方面協調、敏捷反應,並發揮小組間絕佳的默契。因此是否能在球場上彼此合作,將是左右分數的關鍵因素。
小提醒
在足球術語中,「撞牆」指應用小組短傳技術繞過迎面的防守球員,也稱為「三角短傳」。
小提醒
「空間」指計畫將球傳到球場內有利於隊友接應進行下一個行動的位置或區域。
二、防守技術—區域聯防
區域聯防的種類很多,教練可以因應對手特性擺出對我方較有利的防守布陣,例如3-1、2-2、1-2-1、2-1-1等,由各個球員分擔各個區域,相互彌補每個人的弱點。區域聯防具有以下幾個優點:
可以相互彌補每個人的弱點。
保護防守位置的漏洞,能迅速從防守轉換為進攻。
若我方被迅速反擊,區域聯防可拖慢節奏,減少失分的機會。
可以配合攻擊型球隊屬性,使用適合的戰術來因應。
支援防守進攻方持球的球員,加強防守球員的後援。
練習方法—防守戰術
一、2對2攻守戰術
(一)攻、守方各2人一組,雙方取位均採平行式(稍微呈一前一後站位)。
(二)當❶進攻球員控球推進時, X1 防守球員要立即向前逼近,封死控球球員的傳球角度。
(三)❶進攻球員立刻將球傳給支援的❷球員,X2 防守球員須立即向前逼近控球球員,阻止❷球員傳球。
(四)X2 防守球員協防時,需注意己方防守隊友的站位。
二、2對2防守戰術
(一)進攻方的❶、❷球員採稍微前後錯開的平行站位,與防守方的 X1 、X2 球員形成1對1盯人防守。
(二)❶控球球員進攻時,X1 防守球員要向前逼近,X2 防守球員稍微後退變成最後防守者,預防後防線被突襲。
(三)當❶控球球員將球橫傳給❷球員時,X2 防守球員要立刻向前逼近,縮短與❷控球球員之間的距離,同時 X1 防守球員稍微退後,預防後防線被突襲。
三、3對3攻守戰術
(一)攻、守方各3人一組,由進攻方的❶球員取得控球權時,防守方的 X1 球員向前逼近防守。
(二)當進攻方的❶球員將球橫傳給❷球員時,防守方的 X2 球員應立刻向前逼近阻止。
(三)當進攻方的❷球員將球向右橫傳給❸球員時,防守方的 X3 球員應立即向前快速移位至進攻方的❸球員面前,阻止其向前推動的節奏。
應用技術
一、半場1對1與守門員攻守戰術
(一)運用半場區域,由中場線往前場進攻。
(二)X1 防守球員在控球區域面對❶進攻球員,背後為守門員 GK 。
(三)❶進攻球員利用盤、運球技術、速度等,想辦法突破 X1 防守球員的後防線。
(四)❶進攻球員利用盤、運球技術突破 X1 防守球員,以達到射門之目標。反之,X1 防守球員要極力阻止❶控球球員的射門。
二、3對3與守門員攻守戰術
(一)攻、守方各3人一組,加一位守門員 GK ,運用半場區域進行攻防戰術練習。
(二)在場上的攻守球員須不斷移動位置,並尋找接球的時機及射門的機會。
(三)當❷進攻球員向左側移動傳球給向內移動的❸球員時,防守球員逼進壓迫攔截,X1 防守球員向前移動阻止。❷球員傳球後,立刻快速繞過❸球員背後,形成疊瓦式突襲接應❸球員的左斜傳球,再推球進入射門。
(四)可設定練習時間,如每次進攻時間為10分鐘。
比賽與欣賞—全場5對5攻守對抗比賽
一、可以自由組隊,利用穿著不同顏色的背心以便辨識,並依據實力分組。
二、每5人一組,每次只能由2組派員上場,可自由換人,但必須先下後上。
三、採得分制,在規定時間內(5或10分鐘,可經由討論後訂定)依得分多寡分勝負。若為平手,則由各隊派代表輪流罰點球,進球多者為勝。
規則簡介
❶在禁區內,守門員不能用手接隊友踢回來的回傳球,但經由身體或頭頂的回傳球則不在此限。
❷在比賽中禁區內嚴重犯規判定12碼球時,除了守門員及對方的主踢者以外,兩隊其他球員均要退至禁區外,並在裁判鳴笛後才可以實行。
❸守門員在禁區內接到球後,未受到移動步數之限制,可以自由走動,但用手控球的時間不能超過6秒,以免影響比賽時間。
學習評量
❶與夥伴分享區域聯防的認知與練習心得,並透過練習分析優缺點和提出改善建議。
❷練習3對3攻守戰術,並提出戰術變化與突破防守的方法及要點。