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幼兒教學有許多型態，如何依照孩子的興趣來發展教學活動或方案，促進孩童學習華語文的樂趣，是許多華文教師及家長關注的課題。全球華文網特別邀請幼教專家黃鸝滿老師，透過線上直播跟來自全球的華語文教師，分享多年幼兒教學的經驗，並示範可實際應用於教學現場的多元技巧。
面對不同程度、國情、跨文化的學習者，華語文教師該如何進行課室經營，提升教學成效？全球華文網特別邀請課室經營專家郭進成老師，透過線上直播跟來自全球的華語文教師，分享如何應用「學思達」和「薩提爾」的理論與實作，讓教室成為沒有邊界的華語文學習舞台。
全球華文網特邀陳韻如老師，透過直播進行鼠年剪紙教學活動，讓大家感受年節喜氣氛圍！
全球華文網特邀魏瑛娟老師，透過直播進行創新注音教學，解決注音教學與學習困擾！
全球華文網特邀連育仁老師與美劉仁佩老師，透過線上直播，向全球的華語文教師分享如何進行線上遠距教學！
許多僑校的教學現場，同班級的學生可能由不同年齡的學童組成，因此混齡教學常是僑校教師關注的議題。全球華文網特別邀請華語文教學專家陳立芬老師，透過線上直播跟來自全球的僑校教師，分享混齡教學設計方案與策略，讓不同年齡學生彼此互動及共同學習，提高教學成效。
分享自己獨特的線上華語文教學寶典和教學秘訣！ 「全球華文網」廣邀全球華語文教育工作者，以及對華語文教學有興趣者，分享自己獨特的線上華語文教學寶典和教學秘訣！只要你的線上華語文教學方案有運用到「全球華文網」提供的相關資源，不論團康桌遊類、生活會話類、華語文識讀類…等，教學方案徵件主題不拘，只要提供你的網誌或影片連結，即可投稿參加。參加本活動不僅可和來自全球的華語文教育工作者交流切磋，還有機會可以獲得行動投影機、繪圖板…等獎品喔!
Just testing things...
「仿生設計」（Bionics design） 從字面上解釋即是以生物為仿效對象之意。使人造技術系統具有關於生物系統特徵或是利用生物生命系統的可靠性、靈敏性、連續性、精巧性、節約性等特徵，藉由認識、了解生命體活動的本質與規律，建立科學數據和應用原理。
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