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〈野玫瑰〉大合唱是《海角七號》最動人的場景之一,本專案介紹男主角阿嘉、日本歌手中孝介分別用中文、日文詮釋此曲,展現導演魏德聖絕妙的敘事功力。
職業學校/音樂/第3課/音樂知識/圓舞曲
普通高中/音樂(一)/第4課/音樂百寶箱/聖誕節的由來
職業學校/音樂/第12課/音樂導聆/阿美族歌曲〈老人飲酒歌〉
技術高中/音樂丙版/第6章/音樂百科/國內重要展演場地
普通高中/音樂(一)/第10課/音樂百寶箱/南管與北管
職業學校/音樂/第10課/音樂新視野/電影《海角七號》中的島唄風
職業學校/音樂/第10課/音樂導聆/沖繩島唄音樂/〈花〉/〈島唄〉
普通高中/音樂(一)/第13課/音樂百寶箱/世界音樂巡禮(一)
德國歌劇史上舉足輕重的作曲家,上承韋伯的浪漫歌劇,下啟後浪漫主義,作品以複雜的織度、豐富的和聲及配器法著稱,此處介紹、《崔斯坦與伊索德》、《羅恩格林》及《尼伯龍根的指環》等經典樂曲。
普通高中/音樂(一)/第6課
普通高中/音樂(一)丙版/第3章/認識樂理/音名與唱名
普通高中/音樂(一)丙版/第1章/認識樂理/指揮拍型練習
普通高中/音樂(一)/第3課/音樂導聆/蕭邦《升c小調圓舞曲》
職業學校/音樂/第4課/歌曲/〈憂傷和嘆息〉
普通高中/音樂(一)/第14課/音樂百寶箱/拉丁美洲音樂
普通高中/音樂(一)/第2課/音樂百寶箱/指揮拍型練習
普通高中/音樂(一)丙版/第7章/認識樂理/曲式
普通高中/音樂(二)丙版/第6章/歌曲/〈I Got Rhythm〉
音樂與文學兩者能夠相互襯托,文學作品透過音樂的輔助使讀者能更快地進入文字的情緒,許多音樂家則是在閱讀文學作品後受到啟發,進而以音樂來描繪內心的感動。本專案介紹幾個音樂與文學結合的例子:柴科夫斯基《羅密歐與茱麗葉》幻想序曲、拉威爾《加斯巴之夜》、荀貝格《昇華之夜》。
普通高中/音樂(二)丙版/第12章/歌曲/〈走在雨中〉
一名容貌清秀的女孩同時用鋼琴、小提琴和古箏三種樂器演奏多首不同的歌曲,打造女子一人樂坊。這段影片獲得超大迴響,也從此讓她多了「才女」的封號。
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 宋朝(960年2月4日—1279年3月19日),根據首都及疆域的變遷,可再分為北宋與南宋,合稱兩宋。因國君姓趙,又為區別於南北朝時期之南朝宋,故亦稱「趙宋」。又因五德終始說,宋朝為火德,故又別稱「火宋」、「炎宋」。北方政權遼國和金國以宋朝位處其南方,稱其為「南朝」,並自詡為「北朝」,西夏又因宋朝位於其東南,特稱其為「東朝」。宋朝是中國古代歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代,唐宋八大家六位出自宋朝,儒學復興,社會上瀰漫尊師重道之風。
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