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在臺灣原住民族中,琉璃珠飾品僅見於排灣、魯凱及卑南等三族,可能與三族在傳統社會階級的劃分制度有關,其中以排灣族最為有名。現今排灣族人們已無法確知琉璃珠由來的年代及地點,僅知是祖先代代留傳下來。色彩豐富的大型管狀琉璃珠是其中最為珍貴的,每顆不同的珠子都擁有不同的名字、性別與傳說,只有貴族家族才能擁有,平日仔細收藏在古陶壺中,不輕易使用,只有在婚禮或是重大祭典時才會取出配戴。
職業學校/美術 資源版/第二章 緣起不滅—臺灣美術的發展/一、樸實的原住民藝術
臺灣的原住民族屬於南島語系民族,南島語系民族的起源,傳統多認為來自亞洲大陸東南沿海,約6000年前到達臺灣,並從5000年前開始,依序往四周擴散。
「家」提供舒適的環境,使人充份休息與放鬆,一個好的住家空間,在實用性、安全性以及風格品味等各方面,與生活起居息息相關,影響共同生活在同一屋簷下的成員,透過不同的居家設計,符合家人對空間的使用需求,讓家變的更溫暖,享受回到家的舒適與溫馨。
陶器在人類的文明發展史上是重大的發明,考古學家常常利用陶器探討各史前文化間的關係,同時也是人類日常生活中非常重要的日用品,本專案旨在介紹原住民族文化中常見的陶製品。
普通高中/美術(一)資源版/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術/六、現代臺灣原住民族藝術的發展
技術高中/音樂丙版/第14章/音樂百科/原住民的樂器
自從郭英男的歌聲被德國「謎」樂團收錄在〈返璞歸真〉,成為1996年亞特蘭大奧運會宣傳片配樂後,臺灣原住民音樂便受到國際的矚目。
許多原住民族的語言、音樂與風俗文化的傳承方式,皆屬於「口傳心授」與「家族沿襲」,為留存原住民族傳統文化,國科會的「原音之美」計畫,進行保存一系列重要原住民族文化之各種項目。
概述臺灣原住民各族的音樂形式、特色與唱法。
「最少的修復才是最好的修復」,而你知道,除了人類或動物會生病、受傷,畫作及藝術品也會生病嗎?所以,有一群人便以此為業,像是「畫作的醫生」一般,修復師們為這群不會發聲喊痛,卻也需要備受呵護的「病人」,施展他們最溫柔也最專業的技術......
技術高中/音樂丙版/第14章/認識樂理/原住民歌謠的歌詞
技術高中/音樂丙版/第14章/音樂知識/臺灣原住民音樂
普通高中/音樂(一)丙版/第10章/漫遊音樂史/臺灣原住民音樂/阿美族歌曲〈老人飲酒歌〉/魯凱族歌謠〈鬼湖之戀〉/排灣族歌謠〈來甦〉/布農族祭典〈祈禱小米豐收歌〉/賽夏族祭典《矮靈祭祭歌》
普通高中/音樂(二)丙版/第10章/漫遊音樂史/原住民創作音樂/陳建年歌曲〈海洋〉/紀曉君歌曲〈神話〉/巴奈歌曲〈也許有一天〉/胡德夫歌曲〈大武山美麗的媽媽〉
普通高中/音樂(一)/第9課/音樂百寶箱/臺灣原住民的樂器
艾雪(M. Cornelis Escher,1898~1972年)出生於荷蘭的版畫大師,他專注於平面圖像的視覺突破,並擅用黑白色調,將主題與背景加以對換(錯視),使作品充滿矛盾的空間感和想像力。
普通高中/美術(一)資源版/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術/學習活動
叱吒樂壇的李泰祥,因為沒有獲得多數創作歌曲的版權,晚年生活困頓、貧病交迫,但他卻從沒放棄治療,已也生命鬥士的身分來參與各項活動,一代大師雖然辭世,但他的舞台卻永遠留在許多人心中。
職業學校/音樂/第12課/音樂知識/臺灣原住民傳統音樂
普通高中/音樂(一)丙版/第10章/音樂知識/原住民樂器介紹
普通高中/音樂(一)/第9課/音樂知識/臺灣原住民傳統音樂
普通高中/音樂(二)丙版/第10章/音樂知識/原住民歌手剪影
職業學校/音樂/第12課/音樂百寶箱/臺灣原住民的樂器
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