快速搜尋專案、作者
透過關鍵字、作者名稱快速找尋內容。
第七章 綿延永續的傳統藝術文化
單元2 服飾搭配行就有「型」/七、衣時無慮
第七章 創新設計與製作
第七課 憲法與行政法
第七章 創新設計與製作/7-3 創新設計的實現
普通高中/美術(一)資源版/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術
第七章 中共的崛起與發展
第七章 創新設計與製作/7-2 創新設計的方法與程序
普通高中/美術(二)資源版/第七章 圖文並茂的藝術創作/四、知性、趣味讀繪本
職業學校/美術 資源版/第七章 豐富你我生活的設計之美/一、設計的定義與基本概念
普通高中/美術(二)/第七章 圖文並茂的藝術創作
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/三、與時俱進的藝術和文化
普通高中/美術(二)資源版/第七章 圖文並茂的藝術創作/六、漫畫無國界
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/五、生活中的靜態文化資產
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/四、生活中的動態文化活動
職業學校/美術 資源版/第七章 豐富你我生活的設計之美
普通高中/美術(一)/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術
普通高中/美術(二)資源版/第七章 圖文並茂的藝術創作
南管,別稱南音、弦管、南曲、南樂、郎君唱、郎君樂、御前清音,起源於中國福建泉州,所以又叫做泉州南音。其演奏風格與曲調保留較多明清之前的演奏習慣與風格。在台灣,南管與使用北方樂器及近代北方官話的北管相對。根據樂器編制,可分成上四管和下四管。南管除可單純演奏、演唱以外,亦有搭配演員演出,稱之為梨園戲或七子戲、南管戲。布袋戲、歌仔戲也有部分用南管音樂搭配演出。2009年南管列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產。
職業學校/美術 資源版/第七章 豐富你我生活的設計之美/五、美化環境的空間設計
普通高中/美術(一)資源版/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術/一、臺灣當代藝術的時空環境
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/二、與年節相關的文化活動、民藝作品
隨時隨地掌握教育資訊與動向
{{msg}}
請輸入您的會員 Email 帳號,我們將寄送重設密碼的連結給您。
密碼重設信件已寄送,請儘速前往信箱查看。
感謝您申請成為吉寶知識系統的一員,請前往您剛才輸入的信箱中查收信箱驗證信。
您輸入的電子郵件已經被註冊了,有可能是您之前已經註冊過,你可以
緣會員有意願吉寶知識系統(本系統),經註冊本系統表示您同意會員合約:
雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。