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職業學校/體育 Ⅵ/第1章 體育知識 運動歷史
職業學校/體育 Ⅴ/第1章 體育知識 運動與營養
職業學校/體育 Ⅳ/第1章 體育知識 運動與生理
職業學校/體育 Ⅵ/第10章 自衛運動 拳擊(3)、(4)
職業學校/體育 Ⅳ/第9章 民俗運動 踢毽子(3)、(4)
職業學校/體育 Ⅴ/第10章 自衛運動 拳擊(1)、(2)
職業學校/體育 Ⅴ/第8章 水上運動 水上安全與救生(2)、(3)
職業學校/體育 Ⅴ/第9章 民俗運動 跳繩(1)、(2)
單元7 家庭危機總動員/三、幸福無可否「韌」
普通高中/體育(二)/第1章 運動傷害與處理
職業學校/體育 Ⅳ/第10章 自衛運動 跆拳道(3)、(4)
銀髮生活321:飲食3概念、活動2主張、心情1點靈
職業學校/體育 Ⅲ/第11章 自衛運動 跆拳道
普通高中/美術(二)資源版/第五章 水墨畫的藝術光輝/一、境由心生的傳統水墨意境
安力.給怒(賴安淋)是臺灣當代原住民第一個具有完整專業藝術學院訓練的藝術家,擅長油畫、綜合媒材。他靈巧運用豐富多變的圖騰、人像串連起族群文化特色,強調愛與捨己的重要性,反映人生,在色彩鮮明的畫作上,帶出泰雅族人文化的特色性。
楊‧維梅爾(Jan Vermeer 或Johannes Vermeer)生於1632年10月31日,卒於1675年12月15日。與大多數曠世名家一樣,他的作品與名氣在其生前默默無聞,直到二百年後其價值才被後人所認識併發掘出來,其作品被視為「荷蘭小畫派」的經典之作。當今人們把他列為荷蘭黃金時代最偉大的畫家之一,並與林布蘭享有同樣盛譽。
2016第九屆生活科技學藝競賽 得獎名單、照片集錦與活動影片
電子商務(E-commerce)是在資訊科技的發展和商業環境的變化等雙重因素驅動下發展起來的,涵蓋了十分廣泛的商業行為,從電子銀行到資訊化的物流管理。物流(Logistics)是供應鏈活動的一部分,是為了滿足客戶需要而對商品、服務以及相關信息從產地到消費地的高效、低成本流動和儲存進行的規劃、實施與控制的過程。
普通高中/美術(三)/第三章 從傳統藝術中找尋美的感動
普通高中/體育(四)/第2章 水上運動─蛙泳與出發臺跳水出發
工作中的困擾,動手一起來改造! 與大家分享有關護理創新的巧思。
用各種工具創造自己心目中的最佳商品,這不但有著動手解決問題的精神,也是生活中的樂趣,一起來認識個性化商品的製作流程,或許你也可以動手試試看。
職業學校/體育 Ⅲ/第10章 其他運動:第一節 木球(3);第二節 木球(4)
運動賽事管理平台-盃賽網的簡介與平台功能說明。
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