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光圈、ISO、快門等基礎攝影的介紹
設計思考課程時間:2010/9/05-2010/01/05上課地點:東海大學建築系|主講人:姚仁祿本學期的主題是探討「設計思考」,如果沒有設計思考的訓練,創意經常是天馬行空、無法落實。設計的基本概念是要以直覺導航,並以知識續航。並探討社會為何需要新形態領導人?
單元7 家庭危機總動員
單元12 安全美食通
單元6 幸福UP!UP!
單元3 服飾買家不敗家
第六章 創意設計與製作/6-6 數位IC電路
將健康生活型態的概念融入日常生活之中;透過飲食、運動等健康基本觀念的累積,實踐屬於自己的健康生活。
普通高中/美術(一)資源版/第六章 臺灣美術百年回顧/四、畫壇的權力易位
數位加工帶來方便,許多操作都能在一指之間完成,而傳統加工則具備了技術與更多操作靈活度。 下面我們就來看看要如何將傳統技術與數位加工結合吧!
全球各地所面臨的糧食危機程度和面向不一,主要有糧食短缺、糧食浪費兩大危機,一起了解糧食危機的成因、現況與因應之道。
職業學校/體育 Ⅲ/第9章 民俗運動:第一節 踢毽子(1)小武;第二節 踢毽子(2)大武
第六章 新興科技/6-2 數位內容的發展與應用
單元8 宅資源正夯/二、決策123
第1章 電學概論
普通高中/音樂(一)/第8課/認識樂理/動機、樂句、樂段與樂曲形式
第二章 製造科技/2-1 材料的特性
運輸系統與運輸工具
技術高中/音樂丙版/第3章/認識樂理/音符與休止符
第四章 運輸科技/4-1 運輸系統與運輸工具
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