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教案12:資訊在哪裡?從手邊到天邊! 作者:謝宇程 【教學目標】 1. 知道身編有方便且免費的的大量資訊管道。 2. 對關於生涯探索的各種資訊感到好奇與趣味。 3. 擅長操作相關網站,找尋自己需要的資料。 【課程說明】 現在的學生已經是「網路原住民」,網際網路工具是他們的最大優勢,了解愈多關於學校、科系、職業和升學資訊,愈能找到自己的路徑與策略。
教案15:我的現在,從當下做起 作者:謝宇程 【教學目標】 1. 了解升學的邏輯、升學備審資料和高中三年的關係。 2. 對於準備升學有方向感並且知道怎麼準備。 3. 能夠撰寫自傳理解以及準備備審資料。 【課程說明】 生涯規劃的意義不是對三十年後有正確的預測,而是對當下的生活有較好的安排和判斷。 一部分高中生是以「當下爽不爽」為判斷,有些是以「升學優勢」為判斷,這些看法不見得是最好的依據。 因此鼓勵學生思考整體生涯,作為高中階段選擇與安排的基礎,是本單元的教學重點。
單元2 服飾搭配行就有「型」/六、穿對衣服不困擾
單元12 安全美食通/一、「挑」食主義
單元6 幸福UP!UP!/三、我的麻吉爺奶
單元10 青少年食堂/三、飲食型態新選擇
單元14 性不性別由你/二、性別培育所
單元14 性不性別由你/三、刻板印象大失真
單元7 家庭危機總動員/二、幸福力 vs. 戰鬥力
單元11 生命階段的飲食對「位」/一、Baby飲食秀
單元3 服飾買家不敗家/三、服飾選購停看聽
單元18 綠化In House/二、向綠建材Say Yes
單元15 愛的狀況劇/二、愛情之所以為愛情
單元15 愛的狀況劇/一、愛情達陣前
單元3 服飾買家不敗家/一、服飾需求排排站
單元13 廚房新手料理趣/三、「食」全「食」美的祕密
單元10 青少年食堂/六、我型我塑
單元10 青少年食堂/一、「食」在好健康
單元16 當愛情遇到婚姻/三、我婚因為我愛
單元16 當愛情遇到婚姻/五、一個人的人生旅行
單元12 安全美食通/三、限「食」添加好滋味
單元3 服飾買家不敗家/二、服飾計畫Write就Right!
單元2 服飾搭配行就有「型」/二、「衣」添到晚趕流行
單元18 綠化In House/一、用「綠」樂活居
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