玩弄立體布料

美感創意無所不在，只是簡單在紙板上劃一刀從中抽出不同材質、紋路的布料就能展演各式立體花樣讓你從新看待藝術之美。

立威廉

創意立體裝飾花框設計 Roll Paper Art

創意立體裝飾花框設計運用基本設計單位形構成方式材料準備衛生紙捲

幻覺的建立

舞台的藝術本是製造幻覺的藝術，而默劇的幻覺，身體的陳述和簡單的敘事線條，主要依靠肢體的高超技藝來表現，如馬歇・馬叟的啞劇即是如此。 而賈克・樂寇式的默劇，藉著它本身來和觀眾的內在與潛意識層次溝通，鼓勵觀眾從主觀的方式，自行解釋它的意義與含意。

空間的建立

一個表演者的空間創造，賈克・樂寇曾說： 「我總是細心觀察演員在舞台上是否發光，是否在他四周創造出一個與觀眾一同存在的空間。許多演員將這個空間吞噬殆盡，把它佔為己有並且將觀眾排除在外，於是他的表演就變得極為『私有』（privé）。 」 空間的建立，是默劇表演最奇幻與最有魅力的地方。

台灣街道彩繪(十一)~田中 彩繪貓村

彰化陶藝社區．田中陶瓷泥塑貓村 農村文化永續經營，再添一村 卡哇伊的立體小貓陶塑社區

體育實體教具

體育（二）Ch02

普通高中／體育（二）／第2章 水上運動─捷泳

體育 Ⅱ Ch11

職業學校／體育 Ⅱ／第11章 其他運動 木球(1)、(2)

體育（六）Ch09

普通高中／體育（六）／第9章 攀岩

體育（五）Ch07

普通高中／體育（五）／第7章 網球

體育 Ⅴ Ch02

職業學校／體育 Ⅴ／第2章 田徑：第一節 長距離跑；第二節 跳高(1)、(2)

體育（四）Ch07

普通高中／體育（四）／第7章 壘球─快式壘球

體育（一）Ch06

普通高中／體育（一）／第6章 有氧舞蹈

體育（一）Ch03

普通高中／體育（一）／第3章 創意啦啦隊

體育（一）Ch05

普通高中／體育（一）／第5章 田徑

體育（五）Ch12

普通高中／體育（五）／第12章 拔河運動

體育（三）Ch06

普通高中／體育（三）／第6章 有氧競技體操

體育 Ⅳ Ch07

職業學校／體育 Ⅳ／第7章 體適能Ⅳ 肌力和肌耐力

體育 Ⅴ Ch03

職業學校／體育 Ⅴ／第3章 體操：第一節 單槓（男生(3)）；第二節 雙槓（男生(1)）；第三節 平衡木（女生(1)、(2)）

體育（一）Ch07

普通高中／體育（一）／第7章 網球

體育（五）Ch12

普通高中／體育（五）／第12章 拔河運動

體育 Ⅰ Ch05

職業學校／體育 Ⅰ／第5章 國術 拳術(1)、(2)

製譜軟體

介紹簡單實用的製譜軟體，讓課程內容與日常生活所需結合。