中東地區傳統音樂及樂器

介紹中東地區傳統音樂及樂器，包含木卡姆和塔克辛的樂曲欣賞。

品嚐來自全世界各地珍貴的蜂蜜

運動規則：籃球(1)場地與球員（2018）

簡介籃球場地和球員相關規定

螺旋的原理(多媒體)

運動傷害處理步驟

在運動傷害後，要如何因應呢？除了常見的「PRICE」步驟、物理治療等等，有些事前的預防方法，或許能夠協助我們更加善待自己的身體。

六足機器人：機構原理

六足機器人機構原理的基本介紹， 包含 Serial機構 與 Parallel機構。

義大利麵料理技巧

如何煮出好吃的義大利麵？此處介紹煮出美味義大利麵的５個技巧，以及紅醬、白醬、青醬、橄欖油醬與黑醬的作法。

teamLab：舞動！藝術展＆學習！未來の遊園地

成軍15年的日本teamLab團隊，匯集藝術家、工程師、CG動畫師、數學家、建築師與網頁設計師等專業人士，跨領域合作創造全新型態的數位藝術。 自2001年成立至今，於日本、歐洲、美國、泰國、新加坡等地巡展。2015年teamLab於東京展出的《teamLab: Dance! Art Museum, Learn & Play! Future Park》，吸引將近50萬人次觀展，屢獲國際肯定，同年於米蘭世博會日本館展出之作品更獲得「BEST PRESENTATION」獎。本次teamLab帶來超人氣的藝術創作以及能夠體驗共創樂趣的作品，以《舞動！藝術展 (Dance! Art Exhibition)》及《學習！未來の遊園地 (Learn & Play! Future Park)》兩大展覽主題，邀請觀眾走進絢麗的數位遊樂園。

teamLab: 舞動！藝術展 & 學習！未來の遊園地

成軍15年的日本teamLab團隊，匯集藝術家、工程師、CG動畫師、數學家、建築師與網頁設計師等專業人士，跨領域合作創造全新型態的數位藝術。

音樂丙版Ch02-5 認識樂理 音名與唱名

技術高中／音樂丙版／第2章／認識樂理／音名與唱名

葛萊旭夫定理(多媒體)

家庭壓力ABC-X理論

家庭是生態系統的一部分，生態系統中任何一部分的改變，往往給家庭帶來壓力。家庭要如何面對與處理這些壓力事件，不同的家庭處理的結果又如何？家庭壓力理論提供了很好的說明。

108新課綱 快速理解篇

影片執行與協助單位 教育部 國立臺灣藝術大學圖文傳播藝術學系

日本料理飲食文化

和食這種文化，實在是在很長的歷史過程中，一邊以稻米這條主線為核心，一邊攝取從各國流入的物產以及烹調技術，最後在日本漸漸形成的料理體系，它簡直就是日本歷史的產物，不僅僅是生活文化，更包含了藝術以及宗教思想，是用來說明日本文化自身本質的好例子。

異國便當料理 （實作）

護理創新作品分享.pptx

工作中的困擾，動手一起來改造! 與大家分享有關護理創新的巧思。

六足機器人：機構原理

六足機器人機構原理的基本介紹， 包含 Serial機構 與 Parallel機構。

音樂丙版Ch12-1 音樂知識 亞洲音樂

技術高中／音樂丙版／第12章／音樂知識／亞洲音樂

體育 Ⅱ Ch03

職業學校／體育 Ⅱ／第3章 體操：第一節 地板運動（男生(3)、女生(3)(4)）；第二節 跳箱（男生(1)）

我家房屋模型

希望由學生親自動手製作自己家鄉附近的建築與房屋, 了解自家附近的區域與引導了解那些建築的歷史， 如果教師會自行架設燈光的話也可以學習光線對於環境的影響， 最後介紹一些很厲害的紙模型商品與建築模型

體育（二）Ch05

普通高中／體育（二）／第5章 田徑─急行跳遠、三級跳遠

Hsin-Ya Hung 洪新雅

就讀於臺灣大學心理學系，預計 2016 年畢業，將分享她在臺大的求學經驗。

高中生涯規劃 教案03

教案03：我是我自己，難道還可能「不了解自己」嗎？ 作者：謝宇程 【教學目標】 1. 理解到自己的特質都還在形成與轉變之中。 2. 期待透過一系列的努力，積極建構自己的特質。 3. 至少設立一個具體的特質養成目標，在可預見的未來達成。 【課程說明】 在其他出版社的教材中，通常第二章的重點都放在用各種檢測方法確認學生的自我特質。 但其實，學生在這個階段，許多特質仍尚待建立，無論是興趣或價值觀，都還在變化之中。 建議在高中階段，尤其是生涯規劃課上，儘量不要讓學生認為：自己一定(只)是怎樣的人，未來也就一定(只能)成為什麼樣的人。

wonder workshop