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第六章 科技與藝術的協奏曲/二、藝術科技合為一:舞蹈與科技共舞
第六章 科技與藝術的協奏曲/三、化幻為真─數位化媒體的特效應用
職業學校/體育 Ⅰ/第5章 國術 拳術(1)、(2)
第六章 科技與藝術的協奏曲
日本東京藝術大學的學生為了慶祝櫻花盛開,在上野公園創作了一系列的怪獸神轎,雖然沒有正規祭典那樣的莊嚴、隆重,依舊吸引很多一班民眾共襄盛舉!
第六章 科技與藝術的協奏曲/一、延伸想像動畫篇
第六章 科技與藝術的協奏曲/四、影音編輯任我行─軟硬體的認識、編輯與使用
第一章 親近藝術,美化生活/四、視覺的形式原理
普通高中/音樂(二)丙版/第1章/歌曲/〈野玫瑰〉
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艾雪(M. Cornelis Escher,1898~1972年)出生於荷蘭的版畫大師,他專注於平面圖像的視覺突破,並擅用黑白色調,將主題與背景加以對換(錯視),使作品充滿矛盾的空間感和想像力。
西元1839年照相術發明後,對影像和繪畫產生的影響。1878年攝影師幕布里其最先將攝影技法運用於連續拍攝的實驗,拍攝馬奔跑的姿態。 之後陸續有人投入動態影像研發, 例如:愛迪生、盧米埃爾兄弟…
第二章 涵養品味,創意生活
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/二、視覺藝術鑑賞入門
第一章 親近藝術,美化生活
第五章 動態影像的藝術美學
幾米系列之三,介紹曾被改編成電視、電影或音樂劇等的幾米作品
第三章 認識建築與室內空間
介紹壘球場地與器材
介紹棒球比賽相關規則
第七章 綿延永續的傳統藝術文化
普通高中/美術(二)資源版/第六章 看懂現代藝術/五、意想不到的「視」界
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雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。