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受到法國大革命的影響,各地民族意識興起,作曲家紛紛在創作中融合自身民族傳統元素,如民歌旋律、舞蹈節奏、傳說題材等,代表性的作曲家有葛令卡、俄國五人組、捷克的斯梅塔納及德沃札克、挪威的葛利格、芬蘭的西貝流士等。
介紹各種具音高和不具音高的打擊樂器。
職業學校/音樂/第11課/音樂百寶箱/拉丁美洲音樂節奏型態/倫巴/恰恰恰/曼波/騷沙/森巴/波薩諾瓦/探戈
歌籌是越南北部一種唱詩曲式,歌詞由傳統的越南詩體撰寫而成,發展始於13世紀,已被聯合國教科文組織選入人類非物質文化遺產。表演形式為:一名女歌手一邊歌唱並敲擊拍板、其他兩名樂手彈奏三弦詩琴和讚鼓。
普通高中/音樂(一)/第3課/歌曲/〈菊花台〉
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 宋朝(960年2月4日—1279年3月19日),根據首都及疆域的變遷,可再分為北宋與南宋,合稱兩宋。因國君姓趙,又為區別於南北朝時期之南朝宋,故亦稱「趙宋」。又因五德終始說,宋朝為火德,故又別稱「火宋」、「炎宋」。北方政權遼國和金國以宋朝位處其南方,稱其為「南朝」,並自詡為「北朝」,西夏又因宋朝位於其東南,特稱其為「東朝」。宋朝是中國古代歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代,唐宋八大家六位出自宋朝,儒學復興,社會上瀰漫尊師重道之風。
技術高中/音樂丙版/第3章/音樂欣賞/韋瓦第〈春〉選自協奏曲《四季》
普通高中/音樂(一)/第14課/音樂百寶箱/拉丁美洲音樂
普通高中/音樂(一)丙版/第4章/歌曲/〈把握世界的脈動〉
職業學校/音樂/第11課
普通高中/音樂(一)/第3課/音樂導聆/蕭邦《升c小調圓舞曲》
貝多芬的名字常與鋼琴奏鳴曲、交響曲連結在一起,其實他的6首弦樂四重奏也十分傑出,分別是作品127、作品130、作品131、作品132、作品133、作品135,現在就開始欣賞這6首精彩的樂曲吧!
普通高中/音樂(一)/第6課/音樂導聆/蓋希文協奏曲《藍色狂想曲》
普通高中/音樂(一)丙版/第4章/認識樂理/音符與休止符
職業學校/音樂/第11課/音樂導聆/皮亞佐拉〈自由探戈〉
拉赫曼尼諾夫 Sergey Rachmaninoff 謝爾蓋·瓦西里耶維奇·拉赫曼尼諾夫(1873年4月1日-1943年3月28日)是一位出生於俄國的作曲家、指揮家及鋼琴演奏家,1943年臨終前入美國籍。他的作品甚富俄國色彩,充滿激情、旋律優美,其鋼琴作品更是以難度見稱。
職業學校/音樂/第11課/音樂新視野/電影探戈配樂的戲劇張力
職業學校/音樂/第6課/音樂新視野/音樂萬花筒—蓋希文《藍色狂想曲》
拉赫瑪尼諾夫曾因《第一號d小調交響樂》試演時評價不佳而情緒崩潰,面臨無法提筆創作的情況,後來在達爾博士的催眠療法之下才逐漸痊癒,並寫下了經典的曲目。
職業學校/音樂/第6課/音樂百寶箱/木管樂器介紹
《郭德堡變奏曲》是巴赫晚年重要的大鍵琴傑作,也是變奏曲史上最重要且規模最大的作品,一起了解此曲的創作緣由和特色吧!
普通高中/音樂(一)/第3課/音樂百寶箱/鍵盤樂器介紹
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