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以普通高中音樂(一)丙版第8章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現亞洲音樂、南島語族音樂等豐富內容。
普通高中/音樂(二)丙版/補充歌曲/〈水調歌頭〉〈知足〉〈Winter Magic〉〈Let It Go〉
以普通高中音樂(二)丙版第10章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現原住民創作音樂、原住民歌手等豐富內容。
以技術高中音樂丙版第1章的教學專案為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現人聲種類與演唱方式、舒伯特德文藝術歌曲等豐富內容。
以技術高中音樂丙版第8章的教學專案為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現不同風格的電影配樂、拉赫瑪尼諾夫的鋼琴曲,以及黑膠唱片發展等豐富內容。
以職業學校音樂第14課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,呈現中國音樂史、樂器分類、五聲音階等豐富內容。
以普通高中藝術生活(音樂應用藝術篇)第8章為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現音樂的保存、音樂文創產業等豐富內容。
以普通高中音樂(二)丙版第6章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現爵士樂發展、西洋爵士樂團編制、切分音與連結音等豐富內容。
以普通高中音樂(一)第3課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現圓舞曲、蕭邦樂曲、鍵盤樂器等豐富內容。
以普通高中藝術生活(表演藝術篇)第二單元的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現展演分工、實務操作過程、劇場形式等豐富內容。
以普通高中音樂(一)丙版第3章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,呈現西洋文藝復興時期音樂史、音名與唱名等豐富內容。
音樂節自19世紀晚期在歐美流行,這些經過組織規劃與宣傳曝光的表演,不但吸引人潮,也帶動周邊觀光產業的發展;20世紀中期開始,爵士樂與搖滾樂界便不時集合數個表演團體,舉辦以音樂為主的節日慶典,發展到現在,越來越多各種類型的音樂慶典在各地舉辦,不只帶來極高的商業價值,也豐富人們的生命經驗。
以職業學校音樂第3課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現圓舞曲、蕭邦樂曲、鍵盤樂器等豐富內容。
以普通高中音樂(一)第5課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現協奏曲、韋瓦第《四季》、絃樂器等豐富內容。
以普通高中音樂(一)丙版第10章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現臺灣原住民音樂、原住民樂器等豐富內容。
以職業學校音樂第6課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現爵士樂、蓋希文《藍色狂想曲》、木管樂器等豐富內容。
以職業學校音樂第11課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,呈現拉丁美洲音樂、電影探戈配樂等豐富內容。
以普通高中音樂(二)丙版第12章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現臺灣流行音樂發展、早期流行歌曲樂壇風雲人物等豐富內容。
以普通高中藝術生活(音樂應用藝術篇)第2章為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現各種音樂與心靈和生活的不同面向。
以技術高中音樂丙版第14章的教學專案為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現臺灣各族原住民音樂、經典曲目、樂器等豐富內容。
課程內容: 以技術高中音樂丙版第4章的教學專案為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現西洋木管、銅管、打擊樂器、艾爾加《威風凜凜進行曲第一號》,以及音程與臨時記號等豐富內容。
弦樂曲通常給人優美內斂的印象,但也有不少前衛或改編的精彩作品,本課程以世界知名的古典音樂節引起學習興趣,再藉由數個相關的表演團體和作曲家的創作,聆賞弦樂器與其他樂器的搭配樂趣,感受弦樂豐富多變的演繹方式。
職業學校/音樂/音樂歌曲集/〈海濱之歌〉〈月亮代表我的心〉〈春天的陽光〉〈O Christmas Tree〉〈奉獻〉〈星月交輝〉〈啟程〉〈Somewhere Out There〉
以職業學校音樂第10課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現亞洲音樂、沖繩島唄音樂等豐富內容。
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