音樂（二）丙版 第1章

以普通高中音樂（二）丙版第1章的教學專案為主架構，再搭配其他與本課相關的延伸專案，完整呈現西洋浪漫時期音樂發展、德文藝術歌曲曲式、聯篇歌曲等豐富內容。

家政（全） 單元17 玩美我的家

以普通高中家政（全）的教學專案為主架構，再搭配其他與本課相關的延伸專案，思考家庭成員的個別需求，模擬居家空間設計，以及培養美感並充實布置與美化居家的知識。

音樂（一）丙版 第9章

以普通高中音樂（一）丙版第9章的教學專案為主架構，再搭配其他與本課相關的延伸專案，完整呈現中國音樂史、中國樂器等豐富內容。

音樂（一）丙版 第3章

以普通高中音樂（一）丙版第3章的教學專案為主架構，再搭配其他與本課相關的延伸專案，呈現西洋文藝復興時期音樂史、音名與唱名等豐富內容。

美術（一） 第6章 臺灣美術百年回顧

1.認識臺灣早期的美術發展。 2.了解臺灣現代美術運動。 3.了解臺灣美學文化與時代的關係，進而激發愛鄉愛土的情操。

音樂（一） 第12課

以普通高中音樂（一）第12課的教學專案為主架構，再搭配其他與本課相關的延伸專案，呈現中國音樂史、樂器分類、五聲音階等豐富內容。

YD音樂(一) 單元10

高中生涯規劃

本書作者分析多數現今生涯規劃課的上課情境後，了解到這門課的功能和其他科目迥異：老師不會帶領學生字字詳讀，學生亦不會去刻意背誦課本的具體知識──畢竟是否記得學術理論，對生涯決策的意義確實不大。因此，在此希望重新定義課本的功能和意義： •內容與編輯排版，兼具活力與趣味。 •讓學生在課餘時間有動力和興趣主動翻閱。 •翻閱時除了能獲得樂趣，也能得到構想人生的啟發。

美術（一） 第2章 繽紛多彩的繪畫世界

1.認識藝術創作的過程。 2.認識平面藝術創作的媒材。 3.了解創作的媒材與創作的表現與關係。 4.創作表現。

藝術生活（音樂應用藝術篇） 5 音樂與科技

以普通高中藝術生活（音樂應用藝術篇）第5章為主架構，再搭配其它與本課相關的延伸專案，完整呈現音樂與科技相輔相成的關係。

美術 第8章 與時俱新的科技媒材與藝術

攝影藝術、攝影作品的四大構成要素、電腦繪圖、多媒體藝術

生活科技（傳播科技篇） 第4章 多媒體傳播科技

影音科技、網路科技

美術 第5章 尋本探源—中華文物與繪畫之美

追尋遠古文明、鑄造精美的青銅器、中國早期之繪畫、中國繪畫的黃金時期、元、明、清時期繪畫

美術（一） 第8章 走！一起來逛美術館！

1.認識美術館與其功能。 2.介紹知名美術館。 3.了解如何參觀美術館。

美術（一） 第2章 繽紛多彩的繪畫世界

1.認識藝術創作的過程。 2.認識平面藝術創作的媒材。 3.了解創作的媒材與創作的表現與關係。 4.創作表現。

藝術生活（音樂應用藝術篇） 4 音樂與電影

以普通高中藝術生活（音樂應用藝術篇）第4章為主架構，再搭配其它與本課相關的延伸專案，完整呈現音樂與影像密不可分的關係。

臺灣老建築轉型漫談-商業類

建築是最能展現歷史軌跡的載體，一磚一瓦都是時光最好的證明，臺灣過去曾經歷那些政治與文化的洗禮，從建築的工法與風格的轉變便可一探究竟。這些充滿濃厚異國風情的老建築在如今轉型為各式商業用途時，該如何巧妙的與在地觀光與文化結合是本課程關注的重點。

家政（全） 單元7 家庭危機總動員

以普通高中家政（全）的教學專案為主，練習以正向思考來看待不同的壓力事件，若家庭危機發生，如何運用優勢來激發家庭的韌性，度過難關。從各種多元家庭所發生的事件，探求家庭韌性的展現，並以他人為例，思考自身家庭韌性如何激發及展現。

簡單美味罐沙拉

罐沙拉是方便易攜帶的輕食料理，利用臺灣常見的食材，再搭配適合的醬汁，就可以做出美味的罐沙拉！

吃在地，食當季：在地物產篇

由於臺灣得天獨厚的地理、氣候優勢，使得四季皆有豐富的蔬果雜糧出產，本課程將臺灣在地物產分為蔬菜類、水果類、全榖雜糧類，一一介紹各種物產的產季、產地、選購與保存技巧，以及料理或食用方式。

家政（全） 單元15 愛的狀況劇

以普通高中家政（全）的教學專案為主架構，再搭配其他與本課相關的延伸專案，澄清對愛情的迷思、增加對愛情的認識。藉由同儕的描述，建立學生的自信心，並幫助學生建立和別人的關係。

臺灣老建築轉型漫談-博物館類

建築是最能展現歷史軌跡的載體，一磚一瓦都是時光最好的證明，臺灣過去曾經歷那些政治與文化的洗禮，從建築的工法與風格的轉變便可一探究竟。這些充滿濃厚異國風情的老建築在如今轉型成相關展覽館，以及該如何巧妙的與在地觀光與文化結合是本課程關注的重點。

生活科技（傳播科技篇） 第2章 視覺傳播科技

印刷科技的內涵、顯示科技

音樂（一）丙版 第6章

以普通高中音樂（一）丙版第6章的教學專案為主架構，再搭配其他與本課相關的延伸專案，完整呈現西洋古典時期音樂史、木管樂器等豐富內容。