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介紹設計的定義與基本概念,設計的構成元素、平面設計的範疇與發展,以及融入生活的產品設計和美化環境的空間設計。
以普通高中家政(全)的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,剖析家人間的親近關係、相處的潛在問題,透過瞭解父母親的生命經驗,體會父母親受到環境限制時的選擇與心路歷程,提升學生對父母親的同理心與認同感。
探討營建科技相關的材料、施工方法及應用,並強化該領域的基本知能,使理解營建科技及其對個人、社會、環境與文化的影響。另外,發展善用科技知能、創造思考及解決問題的能力,除了培養正確的科技觀念、態度及工作習慣,也能啟發科技研究與發展的興趣,進而從事生涯試探。
儲存科技、傳輸科技
以普通高中音樂(一)丙版第1章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現音樂表演型態、展演場地、發聲原理等豐富內容。
探討運輸科技的原理與應用,並強化該領域的基本知能,使理解運輸科技及其對個人、社會、環境與文化的影響。另外,發展善用科技知能、創造思考及解決問題的能力,除了培養正確的科技觀念、態度及工作習慣,也能啟發科技研究與發展的興趣,進而從事生涯試探。
以普通高中音樂(一)第10課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現福佬系音樂、客家系音樂、南管與北管、歌仔戲等豐富內容。
以普通高中家政(全)的教學專案為主,練習以正向思考來看待不同的壓力事件,若家庭危機發生,如何運用優勢來激發家庭的韌性,度過難關。從各種多元家庭所發生的事件,探求家庭韌性的展現,並以他人為例,思考自身家庭韌性如何激發及展現。
以技術高中音樂丙版第5章的教學專案為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現貝多芬及其所創作的交響曲、西洋管弦樂團編制、音階與調號等豐富內容。
攝影藝術、攝影作品的四大構成要素、電腦繪圖、多媒體藝術
建築是最能展現歷史軌跡的載體,一磚一瓦都是時光最好的證明,臺灣過去曾經歷那些政治與文化的洗禮,從建築的工法與風格的轉變便可一探究竟。這些充滿濃厚異國風情的老建築在如今轉型為各式商業用途時,該如何巧妙的與在地觀光與文化結合是本課程關注的重點。
兩年一度的夏季世界大學運動會,2017年來到臺北舉辦,臺灣各地也有不少年輕好手參賽,就讓我們看看世大運究竟有什麼比賽,今年夏天一起為選手加油!
以普通高中音樂(一)第13課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現世界音樂巡禮、亞洲音樂等豐富內容。
1.認識肖像藝術的特色。 2.認識肖像藝術的歷史與風貌。 3.介紹藝術家的自畫像。 4.人像畫創作。
「秀才不出門,能知天下事」透過科技與網路的應用,現在不用搭飛機跨越國界,藝術展覽即可以擴增實境的方式,讓數位典藏展現在螢幕眼前,就如同親身經歷般。本課程帶領學生透過新科技的應用,瀏覽世界各地的知名博物館,體驗科技所帶來的虛擬視覺展覽,開啟視覺藝術饗宴。
以技術高中音樂丙版第7章的教學專案為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現歌劇、莫札特與其創作的《費加洛婚禮》、國外知名展演場所等豐富內容。
由於臺灣得天獨厚的地理、氣候優勢,使得四季皆有豐富的蔬果雜糧出產,本課程將臺灣在地物產分為蔬菜類、水果類、全榖雜糧類,一一介紹各種物產的產季、產地、選購與保存技巧,以及料理或食用方式。
以職業學校音樂第2課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,呈現音樂會的禮儀、奧福《布蘭詩歌》、指揮拍型練習等內容。
以普通高中藝術生活(表演藝術篇)第四單元的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現表演藝術的多元特性。
色彩是印入眼簾的第一感知,因為觸目所及的世界,皆是由各種繽紛的色彩所組成,究竟色彩有什麼特殊的秘密與知識?一起來看看吧!
以普通高中音樂(一)第11課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現臺灣創作歌曲、流行音樂等豐富內容。
延伸想像—動畫篇 藝術與科技的結合 數位化媒體的特效運用 影音編輯任我行
以普通高中家政(全)的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,認識綠建築以及其他與環保相關的運用,落實綠色生活、守護永續地球。
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