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以普通高中音樂(一)丙版第6章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現西洋古典時期音樂史、木管樂器等豐富內容。
以普通高中藝術生活(表演藝術篇)第二單元的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現展演分工、實務操作過程、劇場形式等豐富內容。
「棒球」可說是台灣的國球,不管男女老少,即使沒有玩過棒球,但或多或少都看過棒球比賽──小至在地的中華職棒,大至MLB、世界棒球經典賽等等,而在我們的中學階段,體育課也一定會安排壘球的項目。棒壘球的魅力和內容是什麼呢?且讓本課程一探究竟。
訊號、顯示器與電路
以普通高中音樂(二)丙版第7章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現西洋流行音樂發展、西洋搖滾樂團編制、多媒體音樂應用等豐富內容。
美術的意義、美術的源起、美術的形式原理、美術的表現方式、美術作品中形態的處理方式、美術的功能
1.認識臺灣今日的各種藝術表現並能體會創作理念與分析解釋作品。 2.運用多種媒材,表現具獨創性的作品。
設計與生活 設計的表現風格 生活中的設計之美
資訊倫理與素養、法治教育、消費者保護教育
以普通高中音樂(一)第9課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現臺灣原住民傳統音樂、樂器等豐富內容。
以普通高中藝術生活(表演藝術篇)第一單元的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現表演藝術定義、範疇、多元能力開發等豐富內容。
以職業學校音樂第14課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,呈現中國音樂史、樂器分類、五聲音階等豐富內容。
以普通高中藝術生活(音樂應用藝術篇)第7章為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現音樂觀光產業之全球化、在地化的豐富內容。
以普通高中藝術生活(表演藝術篇)第五單元的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現表演藝術與文化、產業的關係。
弦樂曲通常給人優美內斂的印象,但也有不少前衛或改編的精彩作品,本課程以世界知名的古典音樂節引起學習興趣,再藉由數個相關的表演團體和作曲家的創作,聆賞弦樂器與其他樂器的搭配樂趣,感受弦樂豐富多變的演繹方式。
1.認識臺灣在地的史前藝術與原住民藝術。 2.認識臺灣原住民的傳統衣飾、傳統住家藝術、傳統器物美學與生活美感。 3.欣賞並尊重現代的原住民藝術表現。 4.增進對原住民藝術的認識,尊重各種族群文化藝術進而發揚愛鄉愛土的精神。
以普通高中音樂(二)丙版第10章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現原住民創作音樂、原住民歌手等豐富內容。
以普通高中家政(全)的教學專案為主,再搭配其他與本課相關的延伸專案,協助學生正視有情人終成眷屬之後,可能遇上的現實婚姻生活問題,並間接累積婚姻調適的經驗。
雕塑藝術面面觀-石窟與陵墓、雕塑藝術面面觀-西方古代雕塑、與環境交融的景觀雕塑、自然生態與人文景觀
以技術高中音樂丙版第8章的教學專案為主架構,再搭配其它與本課相關的延伸專案,完整呈現不同風格的電影配樂、拉赫瑪尼諾夫的鋼琴曲,以及黑膠唱片發展等豐富內容。
阿卡貝拉(A Cappella)是以純粹的人聲構成豐富的伴奏與旋律,可詮釋爵士、節奏藍調、嘻哈等多種音樂風格。了解關於阿卡貝拉基本知識後,能進一步習唱、編曲,創作適合自己的音樂。
以職業學校音樂第3課的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現圓舞曲、蕭邦樂曲、鍵盤樂器等豐富內容。
以普通高中音樂(二)丙版第1章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,完整呈現西洋浪漫時期音樂發展、德文藝術歌曲曲式、聯篇歌曲等豐富內容。
以普通高中音樂(一)丙版第12章的教學專案為主架構,再搭配其他與本課相關的延伸專案,呈現臺灣客家系音樂、八音樂器等豐富內容。
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