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德國歌劇史上舉足輕重的作曲家，上承韋伯的浪漫歌劇，下啟後浪漫主義，作品以複雜的織度、豐富的和聲及配器法著稱，此處介紹、《崔斯坦與伊索德》、《羅恩格林》及《尼伯龍根的指環》等經典樂曲。
普通高中／音樂（一）／第10課／音樂知識／福佬系音樂
第二單元 表演藝術的創作與呈現／二、創作實務的操作過程與說明
介紹舒伯特藝術歌曲〈魔王〉的由來，一起了解舒伯特在何種機緣之下運用這個神話創作歌曲吧！
蕭泰然
職業學校／音樂／第5課／歌曲／〈把握世界的脈動〉
普通高中／音樂（二）丙版／第7章／歌曲／〈Yesterday〉
普通高中／音樂（一）／第8課／音樂新視野／愛樂劇工場《魔笛狂想》
介紹宜蘭民謠〈丟丟銅仔〉的由來與意義。
隨著錄音器材與軟體的普及，在家錄音在近年來已十分普及，想要把自己的歌聲或演奏錄下來？如果你覺得手機錄音的音質已經夠了，那當然沒問題！但也有許多人選擇「宅錄」這個方式，將自己的作品留下紀錄或與他人分享。
漢光教育基金會，將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 唐朝（618年-907年）是中國歷史上繼秦漢二朝之後的另一個盛世。共歷289年，22位皇帝。由唐高祖李淵所建立，與隋朝合稱隋唐。唐室出身關隴集團，先祖李虎在南北朝的西魏是八柱國之一，封為唐國公。其後代李淵為隋朝晉陽（在今山西太原西南）留守，在隋末民變時出兵入關中以爭奪天下，於618年受隋恭帝楊侑禪位建國唐朝，在唐朝統一戰爭中統一了天下。唐朝的首都為長安（今陝西西安）。並設東都洛陽、北都晉陽等陪都。其文學發展達到高峰，以詩最有興盛。當時有詩仙李白、詩聖杜甫等等。且有推行古文運動的韓愈。其史書與傳奇（小說的前身）也十分發達。由於吸收了西域特徵與宗教色彩，唐朝藝術與前後朝代都迥然不同，其壁畫、雕刻、書法與音樂都很發達。唐朝聲譽遠及海外，其歷史地位深重，到明清時期海外多稱中國人為「唐人」。
普通高中／音樂（二）丙版／第9章／認識樂理／新探戈節奏模式
職業學校／音樂／第4課／歌曲／〈憂傷和嘆息〉
職業學校／音樂／第13課／認識樂理／簡譜
技術高中／音樂丙版／第2章／音樂百科／音樂會禮儀
普通高中／音樂（一）／第13課／音樂導聆／沖繩島唄音樂／〈花〉／〈島唄〉
職業學校／音樂／第10課／音樂導聆／沖繩島唄音樂／〈花〉／〈島唄〉
第一單元 什麼是表演藝術／二、表演藝術涵蓋之範疇與類型
許多原住民族的語言、音樂與風俗文化的傳承方式，皆屬於「口傳心授」與「家族沿襲」，為留存原住民族傳統文化，國科會的「原音之美」計畫，進行保存一系列重要原住民族文化之各種項目。
普通高中／音樂（一）／第4課／音樂知識／神劇
職業學校／音樂／第8課／歌曲／〈Alleluia Canon〉
柴科夫斯基為俄羅斯作曲家，重要作品包括《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃鉗》、《小提琴協奏曲》、《1812序曲》及《悲愴交響曲》等。
常被稱為「八部合音的」布農族傳統祭典音樂〈祈禱小米豐收歌〉，實際只有四個聲部，一起了解箇中原因！
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