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數位藝術主要是應用現代的科技,讓藝術表現更活潑。其結合軟體與硬體設備的專業,產生許多視覺、聽覺和觸覺等各種感官的刺激,議題更包羅萬象,如今人們對於數位藝術的新穎與好奇更甚傳統藝術作品。
義大利作曲家,生於羅馬,曾為超過500部的電影電視寫過配樂。2007年他獲得奧斯卡終身成就獎,成為第二位獲此殊榮的作曲家。
《樂來越愛你》(英語:La La Land)是一部於2016年上映的美國愛情歌舞片,由 達米恩·查澤雷 擔任導演和編劇。
超寫實主義,又稱高度寫實主義,是繪畫和雕塑的一個流派,其風格類似高解析度的照片。亦稱作「照相寫實主義」(Photo Realism),1960-1970年代在美國興起的一種藝術運動,不論繪畫或雕塑,都呈現高度寫實的面貌。
設計思考課程時間:2010/9/05-2010/01/05上課地點:東海大學建築系|主講人:姚仁祿本學期的主題是探討「設計思考」,如果沒有設計思考的訓練,創意經常是天馬行空、無法落實。設計的基本概念是要以直覺導航,並以知識續航。並探討社會為何需要新形態領導人?
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因應張靚穎的MV爆紅, 特別介紹ALEXA MEADE這位年輕藝術家, 她的訴求是將繪畫的技巧繪製於真實物件上所產生的強烈戲劇效果, 更可以介紹藝術創作中真實與寫實的差異
第五章 動態影像的藝術美學
improvising to performance writing to improvising reading to writing analyzing to reading sensing to analyzing feeling to sensing moving to feeling listening to moving
普通高中/音樂(一)/第10課/認識樂理/歌仔戲的唱腔
春美歌劇團團長郭春美為吸引年輕人認識歌仔戲,應製作人蘇通達邀請,錄製一張別出心裁的專輯《我身騎白馬》,將傳統歌仔戲唱腔融入爵士、電音、藍調、拉丁等樂風,唱起了另類的歌仔戲曲!
普通高中/音樂(一)丙版/第3章/歌曲/〈愛的禮物〉
介紹中東地區傳統音樂及樂器,包含木卡姆和塔克辛的樂曲欣賞。
技術高中/音樂丙版/第6章/認識樂理/和弦與和聲
普通高中/音樂(一)/第12課/歌曲/〈請相信我〉
技術高中/音樂丙版/第15章/歌曲/〈紅薔薇〉
普通高中/音樂(一)/第5課歌曲/〈把握世界的脈動〉
職業學校/音樂/第5課/歌曲/〈把握世界的脈動〉
職業學校/音樂/第4課/歌曲/〈憂傷和嘆息〉
普通高中/音樂(二)丙版/第9章/歌曲/〈西班牙姑娘〉
普通高中/音樂(二)丙版/第4章/歌曲/〈Somewhere Out There〉
普通高中/音樂(一)丙版/第12章/歌曲/〈新竹風情〉
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