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普通高中/音樂(一)丙版/第4章/音樂知識/西洋鍵盤樂器介紹
普通高中/音樂(一)/第11課/音樂百寶箱/黑膠唱片的發展
普通高中/美術(一)資源版/第六章 臺灣美術百年回顧/六、社會寫實與鄉土運動
普通高中/音樂(一)丙版/第10章/音樂知識/原住民樂器介紹
普通高中/音樂(一)/第14課/音樂百寶箱/拉丁美洲音樂節奏型態/倫巴/恰恰恰/曼波/騷沙/森巴/波薩諾瓦/探戈
教案07:為預備人生而學習,各種方式都用上! 作者:謝宇程 【教學目標】 1.了解大學的學習方式、學習目標與中學的不同之處。 2.開始期待在大學的多元學習機會。 3.到大學之後,夠能規劃及實踐多元學習的方法。 【課程說明】 本單元透過課本4-3張希慈的個案以及學生手冊Ch4(三)劉安婷的影片,說明大學學習方式的多元性, 不是只有上課,為的不只是拿到一張學歷證書。 擴大視野,發現外在的需要,發現自己與世界的連結關係,是大學非常重要的學習標的之一。
普通高中/音樂(一)丙版/第11章/音樂知識/說唱音樂的曲牌
普通高中/音樂(一)/第5課/音樂百寶箱/西方絃樂器介紹
普通高中/音樂(一)/第1課/音樂導聆/舒伯特德文藝術歌曲
普通高中/美術(二)資源版/第一章 各具特色的異域文明/七、政教合一的吳哥藝術
普通高中/音樂(一)丙版/第1章/認識樂理/指揮拍型練習
普通高中/音樂(一)/第3課/音樂導聆/蕭邦《升c小調圓舞曲》
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/三、視覺藝術的形式要素
普通高中/美術(一)資源版/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術/五、結合美感與機能的生活器物
普通高中/美術(一)資源版/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術/三、臺灣當代藝術的特點
普通高中/音樂(一)/第6課/音樂導聆/蓋希文協奏曲《藍色狂想曲》
普通高中/音樂(一)丙版/第4章/認識樂理/音符與休止符
普通高中/音樂(一)丙版/第7章/音樂知識/西洋銅管樂器介紹
普通高中/音樂(一)/第9課/音樂知識/臺灣原住民傳統音樂
普通高中/音樂(一)丙版/第12章/認識樂理/中國傳統音樂記譜法
普通高中/音樂(一)丙版/第5章/音樂知識/西洋弦樂器介紹
普通高中/美術(一)資源版/第八章 走!一起來逛美術館!/三、臺灣的美術館與藝術空間
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 唐朝(618年-907年)是中國歷史上繼秦漢二朝之後的另一個盛世。共歷289年,22位皇帝。由唐高祖李淵所建立,與隋朝合稱隋唐。唐室出身關隴集團,先祖李虎在南北朝的西魏是八柱國之一,封為唐國公。其後代李淵為隋朝晉陽(在今山西太原西南)留守,在隋末民變時出兵入關中以爭奪天下,於618年受隋恭帝楊侑禪位建國唐朝,在唐朝統一戰爭中統一了天下。唐朝的首都為長安(今陝西西安)。並設東都洛陽、北都晉陽等陪都。其文學發展達到高峰,以詩最有興盛。當時有詩仙李白、詩聖杜甫等等。且有推行古文運動的韓愈。其史書與傳奇(小說的前身)也十分發達。由於吸收了西域特徵與宗教色彩,唐朝藝術與前後朝代都迥然不同,其壁畫、雕刻、書法與音樂都很發達。唐朝聲譽遠及海外,其歷史地位深重,到明清時期海外多稱中國人為「唐人」。
普通高中/音樂(一)/第13課/認識樂理/歸納具有特殊風味的音階
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