音樂（一）Ch02-2 音樂導聆 奧福《布蘭詩歌》

普通高中／音樂（一）／第2課／音樂導聆／奧福《布蘭詩歌》

音樂丙版Ch10

技術高中／音樂丙版／第10章

《奈吉．甘迺迪》英國小提琴家

《奈吉．甘迺迪》英國小提琴家 經歷 1956年甘迺迪出生於英國布萊敦，自幼便展現卓越的音樂天賦，早年在Yehudi Menuhin School學琴，後入美國朱利亞音樂學院學習，成為小提琴教母狄蕾的入室弟子。

音樂（一）Ch10-3 音樂百寶箱 南管與北管

普通高中／音樂（一）／第10課／音樂百寶箱／南管與北管

藝術生活（表演藝術篇）Ch04

第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性

音樂Ch01

職業學校／音樂／第1課

電影配樂 經典

曾宇謙

曾宇謙並非出身音樂世家。爸爸是大學講師，媽媽是代課教師，還有一個小5歲的弟弟。5歲時被懷疑聽力障礙送去學音樂，意外開啟音樂之路，但一年上百萬的學琴費用，對家裡是沉重負擔。曾爸爸辭去工作伴他赴美學樂，學琴費用也多靠比賽獎金支撐。曾宇謙說：「練琴至今，我只買過一把1∕2的兒童用琴。」

電音版《布蘭詩歌》

奧福的《布蘭詩歌》以神祕的氣息與強烈的節奏，融合中世紀與現代音樂的風貌，來聽聽德國電子樂團「謎」和ERA如何重新詮釋這首名曲吧！

音樂Ch02-4 音樂百寶箱 指揮拍型練習

職業學校／音樂／第2課／音樂百寶箱／指揮拍型練習

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch04-3 臺灣各具特色的傳統表演藝術

第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性／三、臺灣各具特色的傳統表演藝術

製圖實習 Ⅰ Ch02

第二章 製圖設備與用具

音樂與美術

音樂結合繪畫的案例在音樂史上自19世紀起蔚為風潮，尤其是印象樂派最為盛行，如著名音樂家德布西即認識許多當代畫家，他的作品如《月光》、《海》、《快樂島》等皆是藝術互通性的最好表現；民族主義音樂家穆梭斯基的作品《展覽會之畫》也是結合音樂與美術的案例，更有音樂家身兼畫家的情形。

音樂（一）Ch06-4 音樂百寶箱 西方木管樂器介紹

普通高中／音樂（一）／第6課／音樂百寶箱／西方木管樂器介紹

音樂（一）丙版Ch03

普通高中／音樂（一）丙版／第3章 西洋文藝復興時期

音樂（一）Ch07-4 音樂百寶箱 西方銅管樂器介紹

普通高中／音樂（一）／第7課／音樂百寶箱／西方銅管樂器介紹

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch04-2 自然環境對表演藝術的影響

第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性／二、自然環境對表演藝術的影響

平夏斯·祖克曼 Pinchas Zukerman 小提琴家

平夏斯·祖克曼（Pinchas Zukerman，1948年7月16日～）是當代世界十大小提琴家中最年輕的一位。 1948年7月16日出生於以色列 特拉維夫 , 猶太人 。 從小隨父親學習，最初學雷高德笛和單簧管，8歲考入特拉維夫 音樂學院，隨費赫爾（Ilona Feher）學習小提琴

ABBA

ABBA是一支瑞典的流行樂樂隊。字母縮寫（ABBA）源自於樂隊成員姓名的首字母（字母的排列順序並無規定）。他們在1974年憑藉歌曲《滑鐵盧Waterloo 》歐洲歌唱大賽中獲勝，從此廣泛地為人所知。

西洋打擊樂器介紹

介紹各種具音高和不具音高的打擊樂器。

奧福音樂

奧福 (Carl Orff, 1895-1982) 是二十世紀德國作曲家，音樂教育家，他為兒童設計的音樂教學法，因具創造性與啟發性，尤其特別注重採用本土文化的特性和素材，以淺近、自然、活潑的方式開啟兒童的藝術視野，普遍受到各國音樂教師及愛樂者的肯定。

預算時程預估

專案期程與注意事項

音樂（二）丙版Ch07-1 漫遊音樂史 西洋流行音樂

普通高中／音樂（二）丙版／第7章／漫遊音樂史／西洋流行音樂／阿姆斯壯歌曲〈美好世界〉／普里斯利歌曲〈鐵血柔情〉／披頭四歌曲〈昨日〉／瑪丹娜歌曲〈光芒萬丈〉／傑克森歌曲〈四海一家〉

音樂（一）丙版Ch03-3 音樂知識 桂多的手譜視唱法

普通高中／音樂（一）丙版／第3章／音樂知識／桂多的手譜視唱法