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第五章 傳播倫理/5-2 通訊與網路安全議題
電影《海角七號》中,日本歌手中孝介所唱的〈各自遠颺〉,是典型「島唄」的民謠音樂形式,本專案也列舉了其他島唄翻唱曲,感受獨樹一格的特殊曲風。
第五章 傳播倫理
技術高中/音樂丙版/第5章/認識樂理/音階與調號
職業學校/音樂/第2課/認識樂理/音符、拍子與拍號
職業學校/音樂/第3課/認識樂理/音程與臨時記號
普通高中/音樂(一)/第2課/認識樂理/音符、拍子與拍號
〈野玫瑰〉大合唱是《海角七號》最動人的場景之一,本專案介紹男主角阿嘉、日本歌手中孝介分別用中文、日文詮釋此曲,展現導演魏德聖絕妙的敘事功力。
《海角七號》劇中的甘草人物「茂伯」以臺灣人直接風趣的表達方式擄獲了觀眾的心,亦讓人重新注意「北管」藝術的風采。
普通高中/音樂(一)/第5課/認識樂理/調號
技術高中/音樂丙版/第3章/認識樂理/拍子與拍號
智慧手錶具備螢幕、生物感測器等硬體,可說是一隻精簡版的智慧手機,因此智慧手錶體積通常會較大一些。 智慧手環其實並沒有智慧的功能,多半僅是紀錄人體的各種動作或生理訊號,並且將資訊透過藍芽上傳到手機,最後由APP或雲端來對資訊做統整以及視覺化。
第五章 傳播科技
第六章 新興科技/6-4 智慧型機械與科技
第五章 傳播倫理/5-1 傳播科技的法律與道德規範
智慧眼鏡產品是以「隨看即算」的應用方向,讓使用者在看到任何人、事、物的時候,都能夠立即透過雲端運算和辨識技術,將資訊即時投射至鏡片上或產生擴增實境(AR)的畫面,讓使用者不必動手查詢,便可隨時隨地獲得眼前所看到的各種景象的相關資訊。
教案13:探索今天開始,歧見逐步溝通 作者:謝宇程 【教學目標】 1. 了解如何找到資訊,進行規劃。 2. 理解父母或上一代長輩有時不贊成兒女選擇的背後原因。 3. 能夠用資料、做計畫、提方案,和父母說明自己的選擇。 【課程說明】 由於世代落差,子女常感覺難以和父母討論生涯課題。 但其實如果兒女能理解父母的疑慮,用對的方式溝通,問題可以減少。 這一個單元旨在引導同學們,如何匯整生涯資訊,不僅給自己答案,也能讓父母安心。
普通高中/音樂(一)丙版/第7章/認識樂理/曲式
普通高中/音樂(一)丙版/第5章/認識樂理/音程與臨時記號
職業學校/音樂/第10課/音樂新視野/電影《海角七號》中的島唄風
技術高中/音樂丙版/第4章/認識樂理/音程與臨時記號
第六章 科技與藝術的協奏曲/四、影音編輯任我行─軟硬體的認識、編輯與使用
第一章 科技的生活
單元6 幸福UP!UP!
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