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技術高中/音樂丙版/第14章/歌曲/〈也許有一天〉
技術高中/音樂丙版/第13章/歌曲/〈再別康橋〉
普通高中/音樂(一)/第2課/歌曲/〈玫瑰三願〉
普通高中/音樂(二)丙版/第3章/認識樂理/和聲
從音階著手,可較容易進入印度音樂的氛圍中,本專案即介紹Raga音階,以及印度音樂中的幾個主要組成元素。
技術高中/音樂丙版/第2章/歌曲/〈請相信我〉
技術高中/音樂丙版/第12章/歌曲/〈なだそうそう〉
技術高中/音樂丙版/第1章/歌曲/〈水調歌頭〉
介紹市面常見的麥克風種類(動圈式、電容式)、各式輔助配件、指向性的差異。
第三章 聽覺傳播科技
"木箱鼓(CAJON)是一種多功能而且極為便利的樂器,藉由不同的拍打方法使用者可以利用木箱鼓模仿出各種鼓的聲音。 由於其輕便、多功能的特性,木箱鼓成為小型樂團的表演利器,只要一支吉他,一個木箱鼓,就可以演奏非常多的音樂作品。 Asia How To本著教育推廣的信念,與國內知名的木箱鼓老師林世忠老師合作,除了拍攝認識木箱鼓的影片,也拍攝了許多示範與演奏的欣賞影片。 如果您想認識木箱鼓的構造,了解木箱鼓的打法與技巧,這絕對是您不可錯過的專題。"
第五章 南京國民政府時期的建設與挫折
第五章 傳播科技/5-3 傳播科技的發展趨勢
第一章 親近藝術,美化生活/五、互動與感動─生活中的藝術呈現
介紹遠古、先秦、漢唐、宋、元、明、清至五代的樂器發展與特色。
第五章 動態影像的藝術美學/三、營造氣氛的大師─光影與色彩
單元11 生命階段的飲食對「位」/五、老年限定
第五章 傳播科技/5-2 傳播科技的應用與服務
單元2 服飾搭配行就有「型」/五、服飾代表我的心
第五章 傳播倫理/5-1 傳播科技的法律與道德規範
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/五、藝術鑑賞與批評
職業學校/美術 資源版/第五章 尋本探源—中華文物與繪畫之美
普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫/五、畫家的自畫像
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雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。