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漢光舊愛新歡：〈宋〉蘇軾 江城子‧密州出獵 -江城子

漢光教育基金會，將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 宋朝（960年2月4日—1279年3月19日），根據首都及疆域的變遷，可再分為北宋與南宋，合稱兩宋。因國君姓趙，又為區別於南北朝時期之南朝宋，故亦稱「趙宋」。又因五德終始說，宋朝為火德，故又別稱「火宋」、「炎宋」。北方政權遼國和金國以宋朝位處其南方，稱其為「南朝」，並自詡為「北朝」，西夏又因宋朝位於其東南，特稱其為「東朝」。宋朝是中國古代歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代，唐宋八大家六位出自宋朝，儒學復興，社會上瀰漫尊師重道之風。

美術（二）資源版 Ch04-1 藝術彰顯天國的榮光

普通高中／美術（二）資源版／第四章 悠遊西洋傳統藝術史／一、藝術彰顯天國的榮光

公民與社會A Ch12

第十二課 民主文化與公民參與

藝術生活（視覺應用藝術篇）資源版 Ch07

第七章 綿延永續的傳統藝術文化

世界傳統節慶藝術-萬聖節

萬聖夜，意為萬聖節前夕，中文常訛稱為萬聖節，在每年的10月31日，是西方世界的傳統節日，主要流行於撒克遜人後裔雲集的美國、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和紐西蘭等西方國家。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。

藝術生活（視覺應用藝術篇）資源版 Ch06-2 藝術科技合為一：舞蹈與科技共舞

第六章 科技與藝術的協奏曲／二、藝術科技合為一：舞蹈與科技共舞

琳西特莉

琳西·特莉 (英語：Lindsey Stirling) 1986年09月21日出生於美國加利福尼亞洲聖安娜職業為美國小提琴家，舞蹈家，表演藝術家和作曲家，畢業於楊百翰大學的電影學院休閒治療專業，曾在紐約市擔任摩爾門傳教士。

藝術生活（視覺應用藝術篇）Ch06

第六章 科技與藝術的協奏曲

藝術生活（音樂應用藝術篇）Ch01-1 音響學

1 音樂與空間／一、音響學

街舞

街舞(Street Dance,SD)，是一種80年代中在美國發展起來的舞蹈。因為其表演場地主要為馬路邊、廣場上等非正式場合而得到了街舞的名稱。其最初的開拓者為美國黑人青年，是嘻哈文化的組成部分，但時至今日已經為世界各地的青少年所接受。

音樂（一）Ch08-2 音樂導聆 莫札特歌劇《魔笛》

普通高中／音樂（一）／第8課／音樂導聆／莫札特歌劇《魔笛》

音樂（一）Ch10-6 認識樂理 歌仔戲的唱腔

普通高中／音樂（一）／第10課／認識樂理／歌仔戲的唱腔

福爾摩沙音樂之旅-客家音樂

中東地區傳統音樂及樂器

介紹中東地區傳統音樂及樂器，包含木卡姆和塔克辛的樂曲欣賞。

音樂Ch01-5 認識樂理 音名與唱名

職業學校／音樂／第1課／認識樂理／音名與唱名

音樂丙版Ch06-4 認識樂理 和弦與和聲

技術高中／音樂丙版／第6章／認識樂理／和弦與和聲

音樂Ch13-3 音樂導聆 臺灣流行歌曲

職業學校／音樂／第13課／音樂導聆／臺灣流行歌曲／第一首臺語流行歌曲〈桃花泣血記〉／日語翻唱歌曲〈孤女的願望〉／華語經典歌曲〈月亮代表我的心〉／清新自然的校園民歌〈橄欖樹〉／新臺灣意識歌曲〈向前走〉

音樂（二）丙版Ch01-3 音樂知識 聯篇歌曲

普通高中／音樂（二）丙版／第1章／音樂知識／聯篇歌曲

音樂（一）Ch06-5 認識樂理 切分音與連結音

普通高中／音樂（一）／第6課／認識樂理／切分音與連結音

音樂（一）Ch05-5 認識樂理 調號

普通高中／音樂（一）／第5課／認識樂理／調號

音樂Ch11-5 認識樂理 新探戈節奏模式

職業學校／音樂／第11課／認識樂理／新探戈節奏模式

音樂丙版Ch03-5 認識樂理 拍子與拍號

技術高中／音樂丙版／第3章／認識樂理／拍子與拍號

音樂Ch09-2 音樂百寶箱 從迪士尼動畫看世界音樂的發展

職業學校／音樂／第9課／音樂百寶箱／從迪士尼動畫看世界音樂的發展