音樂（一）丙版Ch04-4 音樂知識 西洋鍵盤樂器介紹

普通高中／音樂（一）丙版／第4章／音樂知識／西洋鍵盤樂器介紹

生涯規劃桌遊介紹

一、整合桌遊媒材應用資訊與方式，協助輔導教師與生涯規劃科教師靈活應用於課程教學或團體輔導的情境中。 二、創新輔導教師與生涯規劃科教師對生涯議題之課程設計與教學策略之能力，提昇生涯規劃 課程內容的豐富性。

桌上遊戲導論.pptx

undefined2014/03/03 民族國中這些也許是你所熟悉的但是遊戲正隨著 全球化一起轉變桌上遊戲的起源有多種說法，並不能夠完全確定。 1.早於公元前3500年，埃及已有「桌遊」的存在。 2.圍棋(衛氣)可追朔至公元前2300年的中國。 3.中國的麻將據說源自唐代。 4.於14世紀或更早時，歐洲知名地區如奧格斯堡、紐倫堡及烏爾姆(Ulm)等，已經有生產紙牌的紀錄。 5.1392年法國國王查理六世命令雅奎明‧格林公紐爾手工繪製一副紙牌，這一歷史事實造就了紙牌源出於法國的說法。不分族群 不論年紀 不分男女 ﹝1﹞　種類繁多， 　　　 適用範圍廣。 ﹝2﹞　互動性高。 ﹝3﹞　全程參與。 ﹝4﹞　配件精美。 ﹝5﹞　規則可變化。 ﹝6﹞　樂趣性高， 　　　 易吸引目光。

流行歌曲中的古典音樂 Classical Music in POP

引用部分在樂曲中的位置和份量，將形成不同的結構關係，某些屬於附加或插入性質，如：前奏、間奏、尾奏，有時則佔據完整的篇幅，足以成為主要的段落，有些在主段，有些在副歌。花俏點的話，還會有三拍改為四拍，將原曲性格扭曲轉變的情況。此外，向某位大師致敬，臨摹其風格的寫作手法卻較為少見 大家應該知道有不少流行歌曲使用到古典音樂的例子，旋律當然是最明顯的，節奏以及和聲則是其次，有些是直白的引用、拼貼，有些則是間接的隱晦暗示，這可以是一個值得研究的議題，多少讓領聽者有另一層的思考。可惜的是，當追星的小歌迷發現了背後的古典音樂寶藏，是否願意更進一步去認識這些偉大的作曲家，進而產生更多的延伸呢？

音樂（一）丙版Ch04-3 認識樂理 拍子與拍號

普通高中／音樂（一）丙版／第4章／認識樂理／拍子與拍號

臺灣原住民族琉璃工藝

在臺灣原住民族中，琉璃珠飾品僅見於排灣、魯凱及卑南等三族，可能與三族在傳統社會階級的劃分制度有關，其中以排灣族最為有名。現今排灣族人們已無法確知琉璃珠由來的年代及地點，僅知是祖先代代留傳下來。色彩豐富的大型管狀琉璃珠是其中最為珍貴的，每顆不同的珠子都擁有不同的名字、性別與傳說，只有貴族家族才能擁有，平日仔細收藏在古陶壺中，不輕易使用，只有在婚禮或是重大祭典時才會取出配戴。

美女與野獸

經典知名童話《美女與野獸》的真人版電影，《福爾摩斯先生》比爾坎登執導，「妙麗」艾瑪華森飾演女主角「貝兒」、丹史蒂文斯飾演「野獸」。故事講述1名年輕女孩與野獸墜入情網

音樂桌遊(DoReMi)

心臟病大家都玩過，不過用唱的心臟病就很特別囉！不僅可以讓孩子認識音階、辨識圖樣，還可以訓練反應度！

幾米品牌之商品與行銷

幾米系列之五，介紹幾米品牌的商品與行銷

未來主義

未來主義是發端於20世紀的藝術思潮。

音樂丙版Ch02

技術高中／音樂丙版／第2章

音樂（一）丙版Ch04-1 漫遊音樂史 西洋巴洛克時期(一)

普通高中／音樂（一）丙版／第4章／漫遊音樂史／西洋巴洛克時期(一)／帕海貝爾〈D大調卡農曲〉／巴赫《d小調觸技曲與復格曲》／韋瓦第協奏曲《四季》

心中的小星星

音樂（一）丙版Ch04-5 歌曲 〈把握世界的脈動〉

普通高中／音樂（一）丙版／第4章／歌曲／〈把握世界的脈動〉

音樂（一）丙版Ch04-2 認識樂理 音符與休止符

普通高中／音樂（一）丙版／第4章／認識樂理／音符與休止符

認識印度西塔琴的Raga（音階與旋律）

從音階著手，可較容易進入印度音樂的氛圍中，本專案即介紹Raga音階，以及印度音樂中的幾個主要組成元素。

巴赫偉大的鍵盤作品《郭德堡變奏曲》之典故與特色

《郭德堡變奏曲》是巴赫晚年重要的大鍵琴傑作，也是變奏曲史上最重要且規模最大的作品，一起了解此曲的創作緣由和特色吧！

介紹美籍印度裔鄉村爵士小天后—諾拉．瓊斯

美國鄉村爵士小天后—諾拉．瓊斯擁有充滿磁性的歌聲以及多首暢銷名曲，而她的父親就是印度西塔琴大師香卡。

音樂（一）丙版Ch04

普通高中／音樂（一）丙版／第4章 西洋巴洛克時期(一)

賽夏族歌謠《矮靈祭祭歌》

賽夏族的祭儀性歌謠《矮靈祭祭歌》，由16首古謠編串而成，每首再分數節，整套祭歌結構嚴謹，宛如史詩，堪稱原住民族音樂的瑰寶。

魯凱族歌謠〈鬼湖之戀〉

了解魯凱族歌謠〈鬼湖之戀〉的故事背景、聆聽樂曲。另外，2010年臺北花博舞蝶館所演出的《百合戀》，即是改編自魯凱族的人蛇戀神話。

蒙古音樂

蒙古的音樂嚴格來說並不豐富，不像定居的農耕民族，可以在農暇時發展各種多樣的音樂形式。但不同地區的蒙古族：從西伯利亞的布里雅特、卡爾梅克到青海和四川，從阿拉伯、新疆到中國東北…在各地與不同民族相互影響下，發展出多樣的音樂傳統、舞蹈和服飾。

全國最豐富的跨域行動教案

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