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職業學校/音樂/第11課/音樂百寶箱/拉丁美洲音樂
職業學校/音樂/第11課/歌曲/〈西班牙姑娘〉
普通高中/音樂(一)丙版/第6章/音樂知識/西洋木管樂器介紹
曾宇謙並非出身音樂世家。爸爸是大學講師,媽媽是代課教師,還有一個小5歲的弟弟。5歲時被懷疑聽力障礙送去學音樂,意外開啟音樂之路,但一年上百萬的學琴費用,對家裡是沉重負擔。曾爸爸辭去工作伴他赴美學樂,學琴費用也多靠比賽獎金支撐。曾宇謙說:「練琴至今,我只買過一把1∕2的兒童用琴。」
古希臘數學家畢達哥拉斯的成就除了畢氏定理外,對音樂也貢獻良多,他歸納出「萬物皆有整數與調和」的觀念,影響深遠。
(印象・左岸—奧塞美術館30週年大展),不僅由法國奧塞美術館館藏當中、精心挑選多幅經典名作來台,其中包括藝術大師梵谷、莫內、米勒、雷諾、塞尚、高更、竇加、秀拉與德拉克洛瓦等人,共69幅真跡殿堂級名作,藝術總值超過四億歐元作品(約150億台幣),全部蒞臨台灣!
技術高中/音樂丙版/第14章/音樂百科/原住民的樂器
酷音樂團(The Piano Guys)是少數跨界演奏團體之一,將古典音樂傳統與流行音樂潮流巧妙結合,同時也採納歌迷的回應,製作別出心裁的改編曲。由五位男性組成,從網路發跡 ,除了將流行金曲以古典跨界方式改編,更搭配創意與境兼具的手法錄製MV,帶給樂迷聽覺與視覺雙重享受。
搖滾樂團各樂器編制詳細介紹,以及不同樂器組成的試聽舉例。
一種起源於非洲形成於美國的音樂形式。誕生於19世紀末的美國密西西比河畔港埠新奧爾良,在它之前是一些更早出現的美國黑人音樂(如藍調、福音歌曲等),而這些音樂是美國黑人根植於其非洲音樂傳統的基礎上,結合他們在現實中的遭遇創作出來的。爵士樂在其發展過程中除了有黑人音樂的根源外,還吸收了如古典音樂、民族音樂等諸多音樂元素,逐漸形成了今天多門多類的爵士樂,所傳遞的內容也更為多樣,不只是早期的「黑人風格」。
職業學校/美術 資源版/第八章 與時俱新的科技媒材與藝術/三、多媒體藝術
「蝶古巴特」能令普通乏味的物品變得華麗,甚至令一件沒用的東西或舊物化腐朽為神奇。沒有畫畫天份也可造出漂亮的工藝品,美觀和實用集於一身,因此深受大眾歡迎。
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界/六、版和印的趣味
職業學校/美術 資源版/第八章 與時俱新的科技媒材與藝術/一、攝影藝術
第二章 涵養品味,創意生活/一、設計與生活
希望由學生親自動手製作自己家鄉附近的建築與房屋, 了解自家附近的區域與引導了解那些建築的歷史, 如果教師會自行架設燈光的話也可以學習光線對於環境的影響, 最後介紹一些很厲害的紙模型商品與建築模型
普通高中/體育(三)/第7章 網球
艾雪(M. Cornelis Escher,1898~1972年)出生於荷蘭的版畫大師,他專注於平面圖像的視覺突破,並擅用黑白色調,將主題與背景加以對換(錯視),使作品充滿矛盾的空間感和想像力。
職業學校/音樂/第6課/音樂導聆/蓋希文協奏曲《藍色狂想曲》
普通高中/音樂(一)/第6課/音樂新視野/音樂萬花筒—蓋希文《藍色狂想曲》
普通高中/音樂(一)丙版/第6章/歌曲/〈夏日裡最後的玫瑰〉
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