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普通高中／音樂（一）／第5課歌曲／〈把握世界的脈動〉
職業學校／音樂／第5課／歌曲／〈把握世界的脈動〉
職業學校／音樂／第4課／歌曲／〈憂傷和嘆息〉
普通高中／音樂（二）丙版／第9章／歌曲／〈西班牙姑娘〉
普通高中／音樂（二）丙版／第4章／歌曲／〈Somewhere Out There〉
普通高中／音樂（一）丙版／第12章／歌曲／〈新竹風情〉
技術高中／音樂丙版／第11章／歌曲／〈I Got Rhythm〉
普通高中／音樂（一）／第6課／歌曲／〈The Gift to Be Simple〉
普通高中／音樂（二）丙版／第5章／歌曲／〈奇異恩典〉
普通高中／音樂（二）丙版／第1章／音樂知識／聯篇歌曲
介紹楊麗花在戲臺上的風采，以及下戲後的生活面貌。
普通高中／音樂（一）／第4課／歌曲／〈憂傷和嘆息〉
2015年是民歌40周年，中華音樂人交流協會舉辦「民歌40，再唱一段思想起」系列活動，共同回味記憶中的經典民歌。
普通高中／音樂（二）丙版／第3章／歌曲／〈茉莉花〉
碰！樂團(Poem vocal band)，原名「漢光人聲創藝樂團」，為推廣詩詞，循古代樂府以詩入樂的方式，將詩詞以各種音樂元素呈現在大眾面前，本團音樂皆採用古典詩詞作為創作基底，與各方音樂創作人合作改編成原創歌曲。因此取用英文「POEM」字，也就是中文的「詩」，中文字則採用諧音的「碰!」來代替，希望藉此團名能直接將美麗的古典詩詞「敲」入群眾的心中。
第九章 聚落
技術高中／音樂丙版／第16章
一名容貌清秀的女孩同時用鋼琴、小提琴和古箏三種樂器演奏多首不同的歌曲，打造女子一人樂坊。這段影片獲得超大迴響，也從此讓她多了「才女」的封號。
饒舌樂風格多樣化，但卻經常被聯想至毒品、犯罪、幫派...等負面議題，事實上，在美國有不少著名的黑人饒舌歌手致力於透過歌詞發聲，指責種族歧視、幫派暴力、毒品犯罪...等人權議題；在臺灣，也有許多新興饒舌團體或歌手，以Rap來針砭時弊，成為引領革新的能量。
職業學校／音樂／第13課／音樂百寶箱／黑膠唱片的發展
職業學校／音樂／第13課
普通高中／音樂（一）丙版／第6章／歌曲／〈夏日裡最後的玫瑰〉
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