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技術高中/音樂丙版/第13章/認識樂理/中國七聲音階
技術高中/音樂丙版/第12章/認識樂理/中國五聲音階
普通高中/音樂(一)/第12課/音樂百寶箱/認識中國樂器
職業學校/音樂/第14課/音樂百寶箱/中國樂器的分類
職業學校/音樂/第14課/認識樂理/中國五聲音階
普通高中/音樂(一)/第12課/認識樂理/中國五聲音階
如何料理
介紹中餐禮儀的基本知識,包含桌次安排與席次安排等用餐禮儀。
普通高中/音樂(一)丙版/第9章/漫遊音樂史/中國音樂史話
普通高中/音樂(一)丙版/第9章/音樂知識/認識中國樂器/梆笛獨奏曲《陽明春曉》/二胡名曲《二泉映月》/琵琶獨奏曲《十面埋伏》
普通高中/音樂(一)/第12課/音樂百寶箱/中國樂器的分類
引用部分在樂曲中的位置和份量,將形成不同的結構關係,某些屬於附加或插入性質,如:前奏、間奏、尾奏,有時則佔據完整的篇幅,足以成為主要的段落,有些在主段,有些在副歌。花俏點的話,還會有三拍改為四拍,將原曲性格扭曲轉變的情況。此外,向某位大師致敬,臨摹其風格的寫作手法卻較為少見 大家應該知道有不少流行歌曲使用到古典音樂的例子,旋律當然是最明顯的,節奏以及和聲則是其次,有些是直白的引用、拼貼,有些則是間接的隱晦暗示,這可以是一個值得研究的議題,多少讓領聽者有另一層的思考。可惜的是,當追星的小歌迷發現了背後的古典音樂寶藏,是否願意更進一步去認識這些偉大的作曲家,進而產生更多的延伸呢?
技術高中/音樂丙版/第16章/歌曲/〈走在雨中〉
普通高中/音樂(二)丙版/第12章/歌曲/〈走在雨中〉
普通高中/音樂(一)丙版/第9章/認識樂理/中國五聲音階
職業學校/音樂/第10課/音樂新視野/電影《海角七號》中的島唄風
普通高中/音樂(一)丙版/第12章/認識樂理/中國傳統音樂記譜法
迷你薩克斯風Xaphoon的簡介、由來、音域、指法及簡易教學。
技術高中/音樂丙版/第13章/音樂百科/中國樂器的分類
「性」(sex)是一個人出生時的生理代號,生物學意義中的生物性別。「性別」(gender)是指個人或個性中所帶有的陽剛特質或陰柔特質,是一個人在所處的社會文化情境(social and cultural context)中身分與角色的代號,具有心理與社會性的意義(Basow,1984a)。
介紹中東地區傳統音樂及樂器,包含木卡姆和塔克辛的樂曲欣賞。
夏天容易發生食物中毒,所以食物衛生和保存很重要。
在某些場合中我們看到一些群眾會配戴不同顏色的絲帶但那些顏色代表什麼呢? 無聲勝有聲就能清楚表達個人立場。
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